三月的春风陪伴我们
踏上开往小学的列车，
让我们赴一场爱的相约。
这场相约，
关乎孩子，
关乎家长，
更关乎我们之间共同的话题
——幼小衔接。
为了缓解家长们的焦虑情绪，引导家长有效帮助孩子做好入学准备，科学全面地做好入学准备教育，帮助孩子在知识准备、能力准备、习惯准备、心理准备四个方面平稳过渡、科学衔接。红花岗区智林幼儿园大班幼小衔接家长培训讲座于2024年3月29日如约而至。
家长有序签到
家长就坐
讲座开始
本次培训的主讲人是深溪镇中心学校的彭本琴老师，彭老师主要以下几个方面和大家进行分享交流。一是幼小教育的区别，二是幼小衔接的主要内容，三是幼小衔接幼儿园应该怎么做，四是幼小衔接家长应该怎么做等。
一、幼小教育的区别
彭老师具体从学习、生活两方面进行了分享，例如：小学在学习环境、学习内容、学习形式、教学方式及时间、行为规范等方面都与幼儿园有很大的不同之处。
既然有那么多差异，那么我们该如果让孩子顺利进入小学呢？彭老师用具体的事例分析讲解。
二、幼小衔接的主要内容。
对于幼小衔接，应该从哪些方面衔接呢，彭老师给大家进行了详细的讲解。
三、幼小衔接幼儿园应该怎么做
习惯培养方面
（1）良好的喝水、如厕习惯
(2) 正确的坐姿，握笔姿势
(3) 学会收拾，整理自己的学习用具。
布置“家庭作业”
调整孩子上课作息时间、认识钟表、自己做计划……
“家庭作业”不同于小学的作业，而是一个小任务，比如:传一句话、回家给爸爸妈妈讲一件事……每天给幼儿一个任务，幼儿自己记，自己完成，锻炼孩子的记忆力和责任感
小班长责任制
可以在班里竞选出小班长、小组长，让孩子们轮流当，培养幼儿责任感。
知识储备
知识储备是家长们最关心也是最看重的一个方面。授之以鱼不如授之以渔，我们会交给幼儿一些学习的方法，让幼儿养成良好学习习惯。
四、家长如何帮助幼儿做好准备
对于上小学幼儿需要哪些准备，大部分家长还是一头雾水❓❓❓下面👇🏻彭老师理论结合实际从以下几个方面进行分享，也给家长分享了好多教育孩子的小妙招。
1.心理准备
家长和孩子都要做好上小学的准备，让孩子对小学生活有所向往、有所期待，而不是孩子觉得小学老师很严厉、天天留好多好多作业、做不完作业批评学生……
2.社会意识培养
不仅仅培养幼儿的社会交往能力，也要培养幼儿责任感
3.学习意识
家长也要为幼儿提供适合幼儿学习的“小天地”，幼儿才能在这个“小天地”中认真学习
4.时间观念
不迟到、不拖拉、做个守时的好孩子
5.阅读习惯
读万卷书行万里路，良好的阅读习惯可以让人受益终身。
本次幼小衔接专题讲座，既缓解了家长对孩子即将迈入小学的焦虑情绪，又向家长传递了正确的教育理念。家长在本次讲解中也掌握了科学的幼小衔接关键性、实践性。相信有了幼儿园、家庭等方面的共同努力，大班的孩子们一定能愉快地度过幼儿园的最后一段美好时光，孩子们会更加独立、自信、顺利地进入小学生活！
一审:李齐珊
二审:智林幼儿园办公室
三审:张流智