【莲湖进校·教材培训·高中生物】践行新课标 构建新课堂 ——莲湖区2024年高中生物学科教材教法培训顺利开展

        本次培训以《新课标理念下的教材解读及教学建议》为主题，由莲湖进校高中生物教研员焦延荣老师主讲。

        本次培训主要包括以下三个方面的内容。首先，焦老师带领大家梳理了新课标在必修二《遗传与进化》模块中的内容要求，与实验版进行对比，鼓励教师要吃透新课标精神。

      接着，焦老师以具体大概念“遗传信息控制生物性状，并代代相传”为例，为帮助学生达成对此概念的理解，促进学生生物学核心素养的提升，介绍应开展的教学活动，同时也帮助教师更好地理解教材编写的意图。

       最后，焦老师深入分析《遗传与进化》教材内容的变化，具体表现在以下方面：教材编排的设计思路、新旧教材目录对比、教材内容的变化（基于课标变化）。在解读教材内容的变化时，按照章节顺序逐个介绍各章的主要变化，包括章节题目、章首页的设计、问题探讨、对一些概念或定义的理解、科学实验、科学方法、课外阅读栏目、习题的修改、拓展延伸等方面；还以具体课题为载体给出如何发现问题并结合教学实践有效解决问题的示例，帮助教师更好地进行课程设计和教学组织。

        将近三个小时的培训，全场秩序井然，老师们学习热情高涨，静心思考，认真记录，充分彰显了莲湖教师队伍的良好素质以及敬业的精神风貌。培训结束，大家纷纷表示收获满满，加深了对新教材的认识，明确了未来教学努力的方向，引起对未来教学理念、方式方法的思考。