花开有时,衔接有度—记稻庄镇西水幼儿园幼小衔接活动

徐清
创建于03-29
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     幼小衔接,衔接的不仅仅是知识,更重要的是知识背后那颗恭敬心❤️,在孩子一生发展中,“幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。小学教育和幼儿园有着鲜明的差异,这是基于与小学和学前儿童有着截然不同的身心发展特征,从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的,并非进入小学就一下子具备了小学生的特征。这个时候,“幼小衔接”就起到了举足轻重的作用。那么,什么是幼小衔接呢?怎么进行幼小衔接?接下来我们一起来看看!

  为什么要进行幼小衔接?

  从幼儿园教育转向小学教育的过程称之为幼小衔接,因为教育条件和生活环境的转变,幼儿会面临许多新的问题,必须学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作,这个适应过程会更加顺利,幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展地更好。

  幼小衔接衔接什么?

  对小学的向往与对学习的兴趣是幼小衔接的关键,而并非很多人认为的习惯或技能。幼小衔接要以幼儿为主体,遵循幼儿年龄特点,以兴趣为主,知识、习惯为辅。

 什么时候开始幼小衔接?

  广义的幼小衔接贯穿于整个幼儿园学习之中。可以说,从幼儿进入幼儿园开始,就应该注重习惯的培养,为小学入学做好准备。

谁应该负责幼小衔接工作?

  幼儿园、家庭、社区三方应当通力协作,与小学相互衔接,利用各种资源来创造幼小衔接的条件。

       幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题,而是如何激发幼儿的学习兴趣,引发其对知识的好奇心,培养幼儿具有积极主动的学习态度,养成良好的学习习惯,并树立克服困难的勇气等。因此,幼小衔接应该以幼儿发展为本,遵循幼儿的年龄和心理特点,注重兴趣、习惯、能力的培养。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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