陈鹤琴先生说过："大自然，大社会是活教材"。幼儿园里的每一处环境也是大自然的缩影，《指南》中也提出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”种植活动的开展则给幼儿提供了非常好的一个直接感知，实际操作，亲身体验的平台。
对于种植活动小朋友们🧒🏻👧🏻，也非常的感兴趣，又到了种植🌱的季节了！小朋友🧒🏻👧🏻想种什么呢？
🧒🏻刘梓煜、🧒🏻王显圣:“老师，我想种胡萝卜🥕”
👧🏻廖若依:“老师，我想种红薯🍠”
🧒🏻罗泽勋、👧🏻黄贝帆:“老师，我想种玉米🌽”……
每个人想种的都不一样，那我们来投票吧！
(⊙o⊙)哇！
红薯🍠高居榜首呢！
🧒🏻👧🏻小朋友:“那我们来种红薯🍠吧！”
可是怎么种呢？
廖若依:“挖个洞，把红薯🍠放进去。”
杨裕清:“把红薯🍠埋起来。”
顾与安:“要给他浇一点水💦，还有晒太阳☀。”
周莹、黄贝帆:“还要照顾它🍠”
👧🏻🧒🏻小朋友知道了怎么种红薯🍠，那我们一起去种🍠吧！
红薯🍠种好了！我们🧒🏻👧🏻把它🍠埋起来吧！
红薯🍠埋好了，我们🧒🏻👧🏻给它红薯浇浇水💦吧！
我们👧🏻🧒🏻的红薯🍠终于种好了！相信在不久的将来，我们🧒🏻👧🏻会有所收获的！🎉🎉🎉