行走在教育之路上
一路繁花似锦
绽放出朵朵爱的花蕾
一路浅吟低唱
唱出教育的婉转清扬
每一个教育者
以满满的正能量
在幼教领域乘风破浪
生活离不开数学,生活中处处有数学。为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,深化幼儿园游戏化课程建设,提升教师教育教学水平,促进教师专业化发展,给幼儿提供更好的学习环境,让孩子在生活和游戏中感受数学的魅力,体验数学的重要和有趣。2024年3月27-29日,平罗县姚伏中心幼儿园开展了数学领域课程游戏化观摩活动。
精心准备 用心研磨
为了使观摩活动取得实效,各位教师都进行了充分的活动准备,认真选题,精心准备,细心研磨,只为呈现出最好的教学观摩活动。
活动展示 精彩纷呈
各年龄段的教师以3-6岁儿童学习与发展特点为基础,结合《指南》,力求在真实的生活中解决真实的问题。她们精心设计,充分利用多媒体、故事情景、游戏、动手操作等多种形式开展本次活动,在游戏中使抽象的数学概念变得形象直观、简单易懂,真正体现了以幼儿为本,以游戏为基,让幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习。
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中班数学活动《相邻好朋友》
执教教师:谢静
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大班数学活动《撒花片》
执教教师:张洁
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中班数学活动《找朋友》
执教教师:王蕊
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大班数学活动《有趣的扑克牌》
执教教师:高静
教师在活动中多角度调动幼儿各种感官,满足幼儿好奇心、求知欲,在趣味游戏中对生活中的数有了进一步的探究,解决了生活中的数学问题。老师们还根据幼儿好动的天性、具体形象的思维特点,将抽象的数学知识寓教于幼儿感兴趣的游戏中,幼儿在轻松愉快的氛围中感受到数学的神奇。
研有所得 评有所获
“他山之石,可以攻玉。”观摩活动结束后,闫园长带领老师们通过自评、他评的方式,围绕活动目标、活动内容、活动过程、幼儿表现、活动成效等方面进行深入探讨,并针对每一细节进行剖析、打磨,总结活动中的亮点和有待改善的地方,同时对授课教师活动中存在的不足之处给予建议。
学必求其心得,业必贵其专精。这次的数学领域观摩活动,每位教师能基于数学领域核心经验建构活动,关注幼儿数学思维培养,支持幼儿数学学习。在反思实践中思考,去发现问题,不断对自己的教育理念、方式、行为进行研究,尊重幼儿,真正让每个孩子在活动中获得愉悦,实现成长。
积淀、看见、成长
目光所及,皆是风景
踏足之处,皆是成长
让我们成为一个
有思想、有行动的教育者
编辑:马思敏
审核:闫继萌