春风化雨润桃李
送教下乡促成长

       为加强城乡教育交流，促进教育均衡发展，提高我校小学数学教育教学质量，提升课堂效率和教师专业水平。2024年3月27日，楚雄市小学数学第四工作坊坊主杨会兰老师携杨晓梅老师、罗静老师到我校开展送教下乡活动，并特邀楚雄市教科所小学数学专任教研员王自力老师莅临我校进行活动指导。

开班仪式

       3月27日下午2点30分，全体参训教师齐聚中心完小四楼会议室举行开班仪式。开班仪式由坊主杨会兰老师主持并介绍活动目的。然后王自力老师做指导讲话，他指出教育高质量发展要立足课堂，提高课堂教学有效性，提升教师教育教学能力和水平。教师们要端正学习态度，力求学有所思，学有所获，立足课堂实践。最后周华校长对送教团队的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并要求教师们要端正态度，深入活动，虚心学习；转变观念，融入活动，主动交流；革新自我，跳出活动，积极反思。

专家讲座

       杨会兰老师为我们带来《如何进行单元整体备课》的讲座。她从单元整体备课的含义和应用意义出发，对小学数学单元整体备课策略进行分析和指导。结合具体的教学实例阐述了单元整体备课要整体把握，了解教材编排，把握关键课例，运用教学策略，让老师们对单元整体备课有了更加清晰的认识。  

       诊断课堂，知行合一。杨晓梅老师在单元整体备课及教学的基础上，带领我们一起进行了《六年级下册第三单元教材分析》的讲座，共同探索和领略单元整体备课的具体操作及运用意义。在讲座中，杨老师带领老师们探索单元整体备课的整个流程，对我校老师在今后教学中如何备课做了清晰的讲解和具体的指导，极大的提升了我校教师的数学单元整体备课的能力。

       教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。王自力老师结合同课异构和汇报课中出现的问题，为我们带来了《小学数学教学的几点建议》专题讲座。王老师的讲座内容丰富，内涵深刻，着重讲授了不同的教学策略和建议。对概念教学、计算课、数学广角怎么教、教什么、为什么进行了全面的分析，并对如何提高数学课堂教学效率提出了具体的意见。

课堂展示

       此次送教活动团队设计用心，内容全面，以直观生动的课堂展示来推动教师的自我反思、同伴互助、共同发展。4节异彩纷呈的同课异构和一节汇报课，为教师们带来一场场精彩的视听盛宴。杨晓梅老师和代健芳老师带来同课异构:六年级《圆柱的侧面展开图》；罗静老师和杨巧凤老师带来三年级下册《口算乘法》，李海洋老师执教汇报课《找次品》。老师们充分的课前准备，精准的教材把握，以学生为中心的学习方式，让数学课堂变得生动有趣，既学知识方法，又探究原理，让人印象深刻。

杨晓梅老师:六年级《圆柱的侧面展开图》

杨巧凤老师:三年级第四单元《口算乘法》

罗静老师:三年级第四单元《口算乘法》

李海洋老师:五年级《找次品》

再教设计

       研而不教则空，教而不研则浅。课例展示结束后，参加活动的全体教师分组进行课堂诊断和再教设计，并进行了集体备课。老师们针对课堂的学习情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行点评，提出了很多切实可行的方法。老师们品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花，并汇聚成一份份凝聚团队智慧的学案设计。

学习成果

活动总结

       最后，坊主杨会兰老师、王自力老师为本次活动授课教师们颁发了聘书。然后杨会兰老师进行了活动总结，王自力老师对老师们提出具体要求，希望教师们在活动中有所反思，有所触动，并将所学运用到实践。

       春风有信，催放一树繁花，这场数学之约，带给老师们满满的“干货”，进一步更新了老师们的教育理念，拓宽了教育教学的新思路，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的春风，是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，在这个春日里，我们正在“积蓄”力量，且行且思，善教善研。