教学质量是学校办学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。人间最美三月天，春花烂漫展新颜。在这充满诗意的季节里，平邑实验小学数学组教研听评课活动如期举行。
3月28日上午，我校高兰老师给我们带来了一节精彩的数学课一《表内除法—用7.8的乘法口诀求商》
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这节课是在学生学习了用2-6的乘法口诀求商的一般方法基础上进行教学的。高老师根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果。
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根据低年级的学生的年龄特点，好奇心强，在教学中，高老师从学生熟悉的生活情境出发，充分利用主题图。通过创设学生喜欢的“六一”儿童节装扮教室的情境，调动起学生学习的热情，激起学习的欲望，将学生自然的引入了新课的学习。
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同学们认真自主学习，各位老师专注的听课，做好笔记。
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同学上台交流展示
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高老师教态自然大方，亲和力很强，重难点突出，在教学中有效利用小组合作，培养孩子的独立思考、解决问题的能力，注重学生语言能力的培养，巧妙设计孩子们喜欢的游戏活动，极大限度提高了学生学习的兴趣，让孩子在愉快的学习氛围中学习新知。
这节课高老师以思维为主线、以算理为先导、以算法为契机，让学生提出问题、解决问题、明白算理、比较反思、归纳算法与巩固算法，实现了算理与算法的统一。值得我们学习与借鉴！
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教育漫长而任重道远，我们二年级数学组全体老师互相支持和帮助，对彼此的数学课堂提出宝贵的建议和意见。我们在活动中不断提升，在交流中共同成长，在学习中一起进步！我们的教学质量将不断提高，学生的数学素养将在更高效的课堂中得到有效的提升！