周庄课大礼：
带着俩儿子来江南第一水乡旅游加悟道。
第一天晚上教室里，小儿子挖我裤兜里的手机，我说：你今天看了很多时间了，不要再看了。我“温柔而坚定”地拒绝了，转身去讲台分享。 （以为“温柔而坚定”其实是典型冷暴力！而且时间没有量化，多少算多，多少算少？）
他就开始有节律地制造“咚咚咚"的声音。我分享完“夫妻关系”后，丽波姐和丽萍姐给我反馈如何搞定老二的事情。
1.丽波姐去温柔而坚定地要求孩子不影响环境，不破坏财物，不伤害自己，不伤害他人，允许他表达愤怒。 （温柔而坚定）
2.丽波姐要求孩子去外面，被孩子拒绝了，她叫了俩大人把孩子连同板凳一起搬出了门外，孩子依然愤怒想进门，被紧抱且挡在了外面。（温柔而坚定）
3.孩子愤怒下楼，丽萍姐跟在孩子后面，村里有狗叫，丽萍姐对孩子说，感谢你保护阿姨，阿姨最怕狗了。（耐心，温柔而坚定）
4.孩子蹲在草地里拔草，依然愤怒，但是心情好多了，丽萍姐说：我家程程哥哥不开心的时候也会拔草，表达不开心。（耐心，同理共情）
5.丽萍姐和孩子沟通：是会场里的孩子让你不开心？（孩子摇头否定），是大人让你不开心？（孩子点头肯定），再问，哪点让你不开心了？
孩子答，不能出去。再问，那你觉得怎么样才能更安全且有玩的空间呢？孩子答：下面（一楼几个门口）的拦起来就好了。丽萍姐说，那我和主办的老师申请下，感谢你给大家带来了空间。 （询问、请教、给与价值感）
6.丽萍姐还对孩子说，嗯，理解你的愤怒，看起来你也很委屈（这个话一说，孩子马上嚎嚎大哭）。过一段时间后孩子安静下来了。 （同理共情，哭是让孩子的情绪表达出来）
7.整个过程大约持续了一个半小时，丽波姐被孩子抓伤了手背。
8.当天晚上我带孩子回酒店，我也是一直加持他：嗯，你真了不起，给小伙伴创造了这么好的机会，空间变得很大了。
9.第二天游周庄，孩子主动要求和丽波阿姨一起走，我看了也是满满的幸福感。
她们姐俩是如是说，也如是做，仅此记录，给大家一个温柔而坚定的亲子沟通案例。
带着这份大礼回家，
周一放学回家孩子遇到一个作业也抓狂了，我觉察到了，也是温柔而坚定，同理且共情，半小时搞定了，虽然胳膊也被抓了几个印子，但是值得。