科学家说孩子的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实也在积暴经验，通过乐高课的动手，对孩于进行逻辑思维创造力、思维方式和解决问题能力的培养。
四月份搭建的主题《搅拌机》
活动目标
1.了解搅拌机的结构特点及作用，并知道搅拌机的优点
2、掌握皮带传动的特点
3、通过搭建作品激发创作潜能，提升抽象逻辑思维。
一起来看看宝贝们的搭建作品吧
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宝贝们也当起小老师讲解如何来搭建《搅拌机》而且过程特别清晰，语言表达能力也相当nice
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当宝贝们搭建成功的那一刻满满的成就感🎉
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三月份第三周、第四周搭建的主题是《脱水机》
教学目标：
1.了解脱水机的结构特点及作用。
2.掌握两点固定的特点
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宝贝们在动手操作的过程中，也会遇到困难，会主动举手询问老师，或者旁边的好朋友帮忙搭建，也会搭建的过程中出现坍塌，重新再搭建，但宝贝们的专注力，抗挫能力、合作能力都会强很多，遇到困难会努力克服，并想出办法完成任务，独立性会在搭建的过程中，不断的得到发展培养。拼搭和学习过程中，也会让孩子明确行动的意义和目的，能帮助孩子养成按照一定要求，去达成目标的自制力和习惯。