【致和十四幼】一隅之角，邂逅春天—— 灵武市第十四幼儿园植物角评比活动

　    大家走进班级，由各班代表对本班的植物角进行介绍，老师们认真倾听、记录、交流。小小的一个角落，不仅反映了教师的劳动教学活动，也体现了幼儿学习和活动的痕迹，老师们带着欣赏与学习的心态边观摩边学习，在交流中吸纳着各自的优点，碰撞中思考着自己的不足，扬长避短。

       为了让植物角具有科学性、教育性、艺术性和探索性，教师们精心设计，并发动幼儿和家长积极参与班级植物角的创设当中。小朋友从家里带来了各种绿植、小鱼、小乌龟等；矿泉水瓶、泡沫箱等低碳环保废旧资源，经过教师灵巧的双手改造，变成了小花盆、小花架等；小班植物角以直观、常见为主，为幼儿营造了一种温馨、童趣的、绿意盎然的自然氛围；中大班的植物角种类丰富，生趣盎然，分为种植区、观赏区、饲养区等区域。

美好呈现

       植物角的每处小角落，有诗情画意的美，有对生命教育的探索，也有每颗小种子生根、发芽向上的力量和希望。孩子们在小小角落里探索美，创作美、享受美。

交流点评

       通过此次活动，不仅提供了班级间互相学习和交流分享的机会，也希望老师们持续发挥植物角的作用，让植物角与一日教学活动成为一个有效的教育整体，让幼儿能够在与环境的交互作用中，全面发展!