三月的春风带来了温暖的阳光☀️，三月的阳光带来了明媚的天气☁️，三月的天气带来了娇艳的花朵🌼。我们在这美丽的季节相约，带着春的希望共同走向快乐的殿堂。
三月，温暖的春天🌹是所有故事的开端!
孩子的每一步成长都是生命的喜悦，孩子的每一个表情都是对世界最纯真的告白。在幼儿园里，孩子的世界从此丰富起来，让我们共同记录孩子的成长，留下这些精彩的瞬间……👏👏👏
趣味活动篇
开学典礼
当春雨与大地甜蜜拥抱，
当天空与春雨欢快牵手，
栗雨四幼迎来了。
一群快乐的“四幼宝贝们”
共同开启新学期的快乐之旅。
38女神节
艺术活动《纸杯花》
活动目标：
1.尝试对身边的妇女表达感谢与祝福；
2.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等妇女的节日；
3.学习用对折、粘贴、组合的方法制作手工纸杯花。
植树节活动
活动目标：
1.了解植树节的来历和意义。
2.知道每年新历的3月12日是植树节。
主题活动篇
科学活动《会跳舞的盐》
活动目标：
1.通过科学小实验初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。
2.能观察到盐粒随着音乐的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。
语言活动《快乐的小鸟》
活动目标：
1.欣赏诗歌,感受和爸爸妈妈在一起生活的快乐。
2.理解诗歌内容,学习朗诵诗歌,能与同伴相互合作,共同表演游戏。
艺术活动《小花开了》
活动目标：
1.刺激幼儿脑部发育;
2.锻炼幼儿的灵活性;
3.锻炼幼儿的注意力和模仿力。
艺术活动《甩葱歌》
活动目标：
1.体验音乐律动的趣味，愿意积极地参与到中。
2.熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏。
户外活动篇
洞洞门
活动目标：
1. 体验与同伴参与游戏的快乐。
2.锻炼钻的运动技能。
3.能动作协调的钻过山洞。
建构区
活动目标：
1.能建立简单的游戏规则，整理和收放游戏材料。
2.能大胆想象，借助多种辅助材料，运用拼摆、垒高、延长等建构方法，表现自己的想法。
3.愿意参与建构游戏，体验建构的快乐。
在活动中促进幼儿动手、动脑能力的发展，以及增强合作的意识。结束后宝贝们自己动手将积木收拾、整理👍👍👍
不知不觉宝贝们👦👧上幼儿园已经一个多月了，已经完全的开始适应幼儿园生活了，宝贝们收获满满，也成长了许多🥰，宝贝们知道他们在慢慢长大，在他们的长大过程中，他们需要爸爸妈妈的信任与放手，需要老师的爱与呵护，需要小朋友的陪伴与互助。爸爸妈妈放心吧，我们的小朋友总会长大的，总会慢慢学会独立飞翔。接下来会有怎样的惊喜呢，我们一起期待吧！😄😄😁
下月生活化课程预告—《这就是我》
3-6岁儿童的身心发展规律和学习特点决定了他们还处于具体形象思维阶段，他们是通过亲近自然、融入社群、积极运动、直接感知、实际操作、亲身体验、友好交往、积极思考、创造表达、投入游戏等方式来学习并获得直接经验的。 生活化课程就是要让课程回归儿童的生活，用适宜于儿童身心发展规律和学习特点的方式去引导儿童学习和发展。
4月份主题预告—《可爱的小动物》
幼儿自小就对动物有着天生的兴趣，他们喜欢动物，对千变万化的动物世界充满了好奇心和探索欲望。
通过《我喜欢小动物》《小动物有趣》《与动物交朋友》等系列活动，激发幼儿对小动物的兴趣，在听一听、讲一讲、画一画、演一演的过程中，帮助幼儿认识身边常见的小动物，了解他们的外形特征和生活习性，学习运用多种方法表现自己对动物的认识喜爱和关心。