为加强对我校教育教学工作的监督指导，提高学校的教育教学质量和管理水平，推动学校更好地发展，2024年3月26日，长春市朝阳区第六督导组组长崔丽娜，组员刘宏丽、郭囝囡，家长督学王钰莅临吉林省第二实验学校进行本学期第一次常规督导检查工作。
督导组一行在我校驻校督学的陪同下，通过听取学校汇报、检查材料、进班听课等方式对我校校园安全管理、党风廉政建设、推进党的建设、师生文体活动、人才队伍建设、健全工作准入机制、教育教学质量、特色学科建设、开展养成教育9方面工作进行了现场评估与指导，督导组走进六年八班听宫丽老师讲授《Unit 2 What time do you go to school? Reading》一课，对宫老师出色的教学水平、生动的教学方法及其给学生营造的开放的课堂氛围高度赞扬。
实地踏查后督导组一行对我校的教育教学及管理工作表示一致认可，她们高度认可我校在各项工作上的如下做法：
1.学校开展系列活动维护校园安全。
为加强学校的安全教育工作，创建“平安和谐校园”，学校开展了校园消防、用电、人防、物防、技防建设等方面的隐患排查，组织中、小学两部分别在主教学楼、操场进行了疏散逃生演练，聘请卫民安王教官来校对全校教职工进行消防培训，邀请朝阳区交警支队的警官为学生进行“平安出行，绿色出行”交通安全教育，开展食品安全、校园周边环境整治、防治学生欺凌专项行动。学校始终将校园安全、学生安全的工作放在重要位置，积极、不折不扣地落实每一项工作任务。
学校建立责任明晰、运转高效、作用到位的工作运行机制，精准落实党组织领导的校长负责制，加强党对教育事业的全面领导。以“新时代e支部”智慧党建平台、主题党课等载体加强学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量。
学校严格落实“五个一”进校园活动，即：组织一次党风廉政集体学习、主要负责人讲一次党风廉政党课、观看一次党风廉政教育影片、参观一次党风廉政教育基地、做一次党风廉政主题宣传。通过形式多样的师德师风廉洁教育，进一步提升教师队伍的整体素质，强化教师的职业道德意识，确保教育教学工作的健康发展。
学校定期组织中小学生运动会、艺术展演等多样文体活动，如：随着校阳春体育节帷幕的拉开，学生们将参加一场丰富的体育盛宴。同时学校举办的六年级“六一歌会”、七年级青春歌会，八年级向日葵艺术广场等活动，共同构成了新荷艺术节这一尚美达雅的艺术课程类别，学校坚持间操跑步和大课间运动，篮球、棒垒球、排球、啦啦操等体育社团，合唱、管乐、陶艺、扎染等艺术社团，深受学生喜爱。
学校重视教师师德师风的培养，通过培训让每一位教师都要自觉抵制金钱利益的诱惑，教师在日常教学管理行为方式上正己身、正己心，以言导行、以身示范、以情育人。
学校制定更加科学合理的政策，明确教师的工作内容和责任范围。切实减轻一线教师非教育教学工作负担，减少一线教师写总结、作报告、填表格、进行社会投票等非教育教学工作事项。使教师和教育行政人员各担其责，各精其业。
学校建立健全了校本教研制度，开展常态化教研活动。同时建立健全校长、教学管理人员和教师听课评课制度。教研组长、年级组长、主管主任、校长全面参与听课指导，以“课堂观察量表”为抓手，加强相互听课评课，推进实施“发现式”教学。
2023年吉林省第二实验学校被评为教育部义务教育改革实验校、科学教育示范校。近两年学校组织参加全省科学学科实验课大赛屡获佳绩，科学学科开展的项目式学习成果丰富，如《鸡蛋的奥秘》《小蘑菇大发现》《我们的生态园》《酒的酿造》《豆制品制作》等。学校正在以组织科学实践活动为抓手，推进综合实践校本课程建设，以开展跨学科主题阅读活动为抓手，推进实施综合性学习。
依据德智体美劳全面发展五育课程为根本出发点，学校注重学生品德养成和行为习惯养成教育，并在体活、文活课等方面坚持落实健康体育养成的基本环节，同时学校注重学生心理健康的养成与维护，以心理课、学生心理应援团、教师心理志愿者为依托，促进学生身心健康，稳定心理养成工作。
督导组在对我校整体工作给予充分肯定的同时，从学生安全及发展的角度，提出了我校操场面积不足可能导致学生部分活动受限的问题，我校高度重视督导组的指导意见，力求给予学生安全、有序、健康的学习成长环境。本次督导检查，对学校今后的教育教学、常规管理、教师素质提升等方面工作都起到了优化作用，我校将持续加强管理、提高教育教学水平，维护校园安全、学生安全，促进其规范化、科学化的持续发展，办好人民满意的教育。