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每一次相遇都是相知的开始，每一次交流都是经验与智慧交融的旅程。为增进园所之间的交流合作，吸取经验，互鉴成长，2024年3月29日，德令哈市幼儿园迎来了西宁市城中区星星幼儿园的幼教同行们来我园参观交流。
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环境参观
本次参观围绕环境创设、各大功能坊、班级区角布置、班本课程、自主游戏等活动进行观摩交流学习。
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《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园的环境不仅仅是美化和装饰作用，更重要的是被作为一种鲜活的课程和教育载体，成为孩子们游戏学习的有效教育途径。为了给孩子们创设一个丰富多彩、富有教育意义的教育环境，也为了充分发挥环境作为“隐形课程”的教育作用。
观摩课展示
走进课堂，不仅给予我园老师展示风采的机会，而且搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性。
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随后两位园长，对此次两节公开课进行了激烈而卓有成效的评课和研讨 。大家互相各抒己见，相互取长补短！
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教研活动
本次教研主题：结合《幼儿园保教教育质量评估指标》根据幼儿的年龄特点、探讨如何优化一日活动细节。
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“教有所获，研有所得”。每一次的研讨都是一次学习与成长的机会，都记录着团队的努力与付出。此次教研通过反思、交流研讨，让教师们重新审视了自己已有的不足，在学与思、教与研中达到经验的共享，也进一步提升了教师的教学能力。
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教师们结合《幼儿园保教教育质量评估指标》各年级组如何优化一日活动细节和本班实质存在的问题，互相探讨交流与学习，并纷纷发言，取长补短，共同进步。
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通过细致有深度的解读和学习，让老师们茅塞顿开，怎样更好的理论和实际相给合，融会贯通的理解和指导日常教学，更好地组织开展有利于幼儿各项发展的活动项目。
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教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。我们会坚持学习，不断创新。
总之，我们会继续探索先进的教育方式方法，激发教师的洞察能力，为教师提供学习的机会不断提高自己的专业水平，带给孩子最全面的课程。
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