活动起源
针对于上周孩子们去户外寻找鸟窝的过程中，孩子们对鸡宝宝突然有了浓厚的兴趣，为了让孩子们更直观的了解、观察鸡的特征，于是我们便把幼儿园里的小鸡搬到了我们的教室里。
鸡来啦
孩子们看到鸡宝宝来到教室后一时兴奋不已便迅速围了过来
唐鸿远：小鸟它们会飞吗？
陈一霖：小鸟它们吓坏了，我们离远一点。
薛老师：你们知道这是什么鸡吗？
炳晨：公鸡
唐鸿远：这是咕噜咕噜
康俊畅：它们会下蛋，是母鸡生的小宝宝吗？
晴晴老师：小朋友们你们仔细观察一下小鸡有哪些特征？
杨奕：我听到了叽叽喳喳的声音
我还闻到了臭臭的味道
它还有白色和黑色的羽毛🪶
观察鸡宝宝
孩子们通过摸一摸、看一看
近距离的了解鸡宝宝的特征
我们还一起数了数这个鸡宝宝它有三个脚趾头
王老师：你们知道是谁在照顾他们吗？
李梓依：是叔叔，警察叔叔
我们和孩子们一起去找找是谁养的鸡宝宝？
这个鸡宝宝到底叫什么名字呢？
原来这是幼儿园里的爷爷养的鸡宝宝
这个鸡宝宝的名字叫芦丁鸡
我们还了解到芦丁鸡是最小最迷你的袖珍鸡
这个鸡是长不大的
它不挑食
但胆子很小
小朋友们要好好爱护它哦
在观察和探究小鸡的过程中，小朋友们学会了发现问题，并且尝试着解决问题。
画画芦丁鸡
通过观察芦丁鸡，孩子们更真切地感受动物的成长变化、感受生命的神奇魅力。
我们和芦丁鸡的故事也还在继续......
编辑：马升艳
素材提供：王娟 薛小楠 周晴晴