向永亲老师，为人随和，秉公仁直，不设城府，昔日满头黑发的青年小伙，如今被无情的岁月熬成花甲，再过一年，向老师即将告别朝夕相处的老师和学生们，即将告别为之感动和自豪的教育教学工作，即将告别自己奋斗了四十一载的三尺讲台。
闲暇之余我问向老师，什么是教育？他说：“教育就是把自己变成孩子，把孩子变成自己；教育就是你火冒三丈长，我心平气和；教育就是你的每个为什么，我都认真回答；教育就是蚂蚁怎么搬家，让他自己去观察”。当我问他，你为什么要当一名老师？他富有哲理地回答：“我与学生互相路过对方的生命，在这场相遇中，学生们因我拓宽了生命的维度，我因他们丰富了我人生的厚度，我要用我的光照亮他们一路前行”！向老师的话，久久在我心中回荡，挥之不去，看着他高大的背影消失在教室外的走廊上，一股暖流涌上心头，我的眼泪不由得夺眶而出。向老师的话让我重新唤起了对人生的感触，我想：身为教师，当此殊荣，必定向阳而生，坚定不移的用爱与智慧把学生带进一个充满光的世界，引领学生一生向阳。
向永亲老师是我学习的榜样，他的伟大来自平凡，他的崇高来自坚守几十年来如一日，他身体不佳，血压经常在180到200左右，还冲在教学第一线，还再为48个实验忙碌奔波。他工作思路清晰，政治站位高，勇于担当，能干事，敢干事，干成事，讲政治，顾大局，责任心强，吃苦耐劳，敬业精神强，基层教学工作经验丰富，理论功底扎实，动手能力强，无论处于何种岗位，他都能敬业爱岗，默默奉献。
如今，58岁任凭斗转星移，岁月流失，依然热情未改，初心未改，只因对教育事业的追求和热爱才能克服重重困难，他用忠诚诠释理想信念，用心血浇筑责任担当，用汗水书写人生历史。他说：“感觉这个工作我就没干够，如果让我继续再去做的话，我还会做的更好，做的更符合自己的良知”。
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