“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。
诗是语言的精华，也是最凝练最美的艺术。优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。
四年级本学期的第三单元是诗歌单元，选取了诗人冰心、艾青、戴望舒以及苏联诗人叶赛宁的诗。四12班的孩子们通过有感情地朗读体会，感受了现代诗歌的韵律美及其蕴含的真挚情感。课堂上不仅一起赏析了名家作品，王老师还鼓励孩子们进行仿写创作。
有人说孩子是天生的诗人，他们的童言童语蕴含了很多只属于孩子的天真烂漫，我们要善于发现并抓住孩子的创作点，好好聆听和记录，就会发现孩子出其不意说出的话却是那么地富有韵味和哲理，不禁让人为之鼓掌。
孩子们的小诗虽然稚嫩，某些词句仍需进一步修改，但诗中饱含着真挚的感情。
在他们的笔下，“星星执着绽放光芒”、“调皮的雪钻进了脖子里”、“柳条好似有着美丽的长睫毛”、“母爱不让前面的苦掉落在你身上”、“在满是紫色的园中迷失了方向”、“我愿洗去人们一天的疲惫”……感受是那样独特，童年是那样有趣，校园是那样可爱。
在孩子们的创作中，适时把握住契机，积极鼓励，并指导孩子们进行合作修改，从“我不会写”，到“我能写一点点”“我能写短诗了”，再到有的孩子问“我能写不一样的题材吗”，于是，一首首儿童诗应运而生了。
为了更好地感受诗歌的魅力，后续我们还会开展诗歌朗诵比赛和综合性学习活动：“轻叩诗歌大门”——诗集创编，“我们都是小诗人”，将诗歌融入孩子们的生活，照亮童年的辽阔天空！