繁花掠春意，研思沐春风——开发区教办“聚焦新课标，共研大单元”语文骨干教师示范课

岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。

　　春风荡荡，春日熙熙。在这个春暖花开的时节，为深入推进新课标的学习与落实，构建核心素养导向下的“大单元教学”设计，稳步提高课程实施水平和课堂教学质量，提升教师对教材的解读与单元整体教学能力，提高开发区小学语文教育教学质量，打造语文高效课堂，促进区域内各校语文教师教育教学的交流与发展，2024年3月29日(星期五)，由开发区教办组织的语文教研活动在育英小学如火如荼开展。

教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们小学语文教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。活动开始老师们积极参与。

活动的主题围绕新课标下大单元教学展开，参与讲课的两位语文老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了活力四射、精彩纷呈的课堂。

第一节是由董楼小学徐烁祺老师执教的一年级《夜色》。徐老师的课立足单元整体，着眼新课标，关注了学生学习的规律，教学过程思路清晰，把握重点、突出难点，应变和调控课堂能力极强。而且徐老师的课堂中注重了让孩子们读中理解、读中体会、读中感悟、让学生充分地读。在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感、在读中受到情感的熏陶。这节课不但注意指导学生朗读，还教给学生读书的方法，体现了新课标"以人为本，着眼未来"的精神。

第二节是由良福小学玄可鑫老师执教的一年级第二单元《树和喜鹊》。听玄老师的课，如同品味一篇精美的散文，既让人陶醉，又不会忘记初心。看起来洋洋洒洒，其实处处围绕着具体的目标有序推进。这个“形”，就是玄老师对教材内容、教学方法的艺术化处理;这个“神”，就是体现课堂生命的最核心的东西，就是课程标准，就是课堂教学目标。玄老师的课堂，自始至终体现着小学低段语文教学的重点任务，充分体现了小学语文课程标准的要求，所以课堂很有底气、富有生命力。

教办成员王洪才主任、赵鸿亮主任、语文教研员祝爱香老师以及各兄弟学校语文老师积极参与到听课活动中。

授课结束后，在祝爱香老师的组织下，开展了授课教师说课，观课教师评课、议课交流研讨活动。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈而又和谐，老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突现。

开发区教办教研室赵鸿亮主任对本次教研活动进行了总结。他强调大单元整体教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势，他希望语文组的老师们将带着教研的思考与收获，在今后的语文教学中积极践行新的教育理念，努力打造更理想的智慧课堂。

生动的课堂，深刻的反思，精彩的点评。每一次教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前进。砥砺耕耘，履践致远。在品质课堂的追寻中，我们定将且思且行，教以潜心，研以致远，进一步围绕落实大单元整体教学要求，深耕细作，研学笃行，努力让新课程标准真正落地生根。