时光正好，以爱陪同
——金海湖幼儿园小二班家长会

      为了进一步加强家校密切联系与合作，增进家长对我园工作的了解，凝聚家校双方的力量，2024年3月29日下午，金海湖幼儿园小二班开展了家长会活动。

      本次家长会一共有4个议题，一是介绍班级构成；二是以幼儿一日活动为契机，介绍幼儿进步之处与本学期重点培养目标；三是梳理家长及幼儿活动；四是教师的一些困惑。

      每天每名幼儿都处于一日活动状况之下，幼儿园把它叫做生活活动、区域活动、教学活动、户外活动……

      寓教育于一日生活之中，是幼儿园教育的重要特征。入园、进餐、喝水、洗手、大小便、睡觉、离园是教师和幼儿每日都要面临的生活环节。

     活动区是小班游戏化一日生活的重要组成部分。幼儿通过在活动区的活动，可以实现五大领域的诸多发展目标。

      幼儿园的教育活动包括个别、小组和集体等多种形式。是有目的和有计划地生动、活泼和主动活动的学习过程。

      孩子在生活中感受数学的有用和有趣。例如：取放毛巾时，我们会有意识的询问幼儿，毛巾是什么形状的？站队时会鼓励幼儿数一数这条队有几个人，比高矮等。

      通过这些渗透，孩子们慢慢的在生活中初步有了数学的概念。

      本学期以故事为契机，展开故事主题活动。接下来，以故事“小黄鸭找妈妈”为例，介绍活动的开展情况。

      当然，除了主题活动，数学活动，还有其他教育活动，如德育教育（升旗、劳动日、讲红色故事、传统节日等）以及安全（防火、防恐演习等），健康（眼睛、牙齿等）教育

      幼儿每日户外活动时间不得少于2小时，要充分利用自然环境，锻炼幼儿的肌体，提高幼儿对环境的适应能力。