灿烂的春光，一切都是醉人的模样，美好的3月，我们一起来回顾一下吧！
生活语文
本月，我们通过课文《大青树下的小学》的学习了解到我国有56个民族，以及一些少数民族绚丽多彩的民族服饰，感受到不同民族小学生在一起学习生活的团结与温馨；通过课文《日月潭》的学习，感受到国家的幅员辽阔与秀丽风光，积累到许多关于景物描写的生动形容词；通过课文《邓小平爷爷植树》的学习，了解到植树给环境美化带来了重要的改变，并感慨道自己要想邓爷爷一样，身体力行积极种树；通过《语文小天地一》的学习，知道了书籍由封面目录页码构成，尝试改错字的练习，积累了许多关于春天的四字词语，通过朗读词语更好得感受春天的气息。
大家坚持每天书写也取得了进步，从写出格到写在田字格里，从写字轻到下笔力度适中生；日常表达习惯方面，逐渐从词语到短句。
生活数学
本月我们学习了借助小木棒、列竖式的方法计算100以内两位数与两位数的进位加法和两位数与一位数的退位减法。
经历参与数学的探究活动，培养良好的数学思考习惯、类比的数学思想以及解决问题、相互合作、大胆表达等能力。
生活适应
本月生活适应主要学习生活适应《文明就餐》，通过观察、听讲解、实践操作的方法，掌握在自助餐厅用餐的注意事项，并按照文明取餐具体的礼仪在生活中加以应用能做到不浪费粮食；掌握先行离席的礼仪；能在用餐结束后主动做力所能及的事；了解并遵守自助餐厅取餐时的规定，能遵守自觉排队、勤拿少取等注意事项，自觉遵守文明取餐礼仪，养成良好的用餐习惯。
劳动技能
本月同学们在观看视频、观察示范和实践练习中认识粘毛器和压缩袋，学习并掌握正确的使用方法，按照相关步骤学习保养衣物，对衣物进行除毛，压缩枕头和厚薄不一的被子。进一步提高学生在家务劳动中对衣物的整理清洁能力，建立保养衣物的意识，增进学生的家庭责任感。
信息技术
开学以来，主要学习上网工具浏览器，大部分学生能够正确选择并打开浏览器，在地址栏输入指定网址或在导航网选择指定的网址进行上网，同时将相关网址添加到收藏夹；其次是初步认识人工智能的发展，同时通过与AI人的对话等初步感知身边的人工智能及人工智能带来的便利。
唱游与律动
本月，开学第一课，我们回顾欣赏了龙年春晚中一些特别具有代表性的节目，包含了歌曲、影视、戏曲及中西方乐器与歌曲的融合，领略了各种艺术形式与音乐相融合的魅力。
这个月学习了以《春天》为主题展开，比如学习了《致春天》这首钢琴抒情小品是挪威作曲家格里格谱写的春天的颂歌。挪威地处北半球的高纬度，冬季漫长黑暗，春天总是姗姗来迟。人们期盼春天的降临，钢琴曲《致春天》正是描绘了春天降临大地的情景，表达了人们喜悦激动的心情。比如《小鸟小鸟》，运用对比、体验法、探究法，通过唱、跳、肢体表达等一系列活动，调动学生学 习积极性，主动参与音乐实践活动。让学生在音乐的感染下，感受小鸟雀跃、展翅高飞的形象，激发学生爱护小动物、热爱大自然的情怀。
绘画与手工
结合班级学生实际情况，本学期采用岭南版美术八年级下册的教材。目前已开展了4课，分别是《沉雄愧力的中国青铜艺术》、《典雅优美的古希腊雕塑》、《汽车的造型》、《想象的汽车》，其中还有两周结合元宵节、妇女节日开展了《当汤圆遇上元宵》《送给她的鲜花》。针对高年段的学生已具备一定的审美和鉴赏能力，因此在鉴赏青铜艺术、古希腊雕塑中，我们更多的是了解其发展历史及工艺技术，学会中国青铜艺术的鉴赏方法，了解古希腊、古罗马鲜明的美术特点，通过鉴赏活动，提升审美体验，陶冶审美情操。而在第二单元汽车创想曲中，汽车的造型、想象的汽车则是先了解汽车的发展历史与未来发展趋势，以及汽车的基本结构和外形特点；在此之上通过目前汽车面临要解决的难题，发挥想象力，设计自己想象中的汽车。从而培养学生的创新意识和创造能力，增强改善环境与生活的愿望。在本月我们通过画、泥塑、写生多种活动丰富学生的绘画经验，激发了学生们的学习兴趣，大大提高了教学中需掌握的基本技法。C层的学生在班级中因为肢体不能协调，在控笔中较难得到把握能通过自己的理解和想象基本完成创作，作品完成效果良好。
艺术休闲
本月艺术休闲以拼豆豆为主题，学生们非常感兴趣。在课堂中大部分学生能正确使用工具进行拼豆活动，能够准确的进行填色，能通过各种颜色搭配形成个人的理解和审美。初期阶段使用多种材料进行拼豆钥匙扣组装，后期阶段学习立体立牌制作，从平面到简单的立体过渡。为了提高学生的创造力，锻炼学生的精细动作和眼手协调能力，给学生制定一定的任务，反复训练，使得在原有基础上获得进步，从而体会拼豆豆的乐趣。
心理健康
3月份心理健康教育的月主题为“自我意识”，围绕这个主题编排了《我的周哈里窗》、《每个人都是特别的》、《遇见更好的自己》、《积极乐观的我》和《友谊的播种与培育》五个课程。通过课程活动，引导学生认识自己的优点，增进自我接纳，形成积极自我，用积极乐观的态度对面对学习和生活，学会不同的人际交往技巧。
运动保健
1. 教学内容：主要学习了行进间小步跑、立定跳远、站立式起跑、30米快速跑
体能练习：仰卧起坐、仰卧交替举腿、侧平举、站姿推举
理论知识：学习了足球运球的几种形式，体前变向运球、曲线运球等。
2.教学反思：今后在教学中做到精讲多练，增加练习的时间。同时做到因材施教，降低运动难度，注重运动技能的培养。