2024年3月25日-26日我校美术组组长张坤和美术教师杜少科带领22级美术四班选手李若仪参加了2024年河北省职业院校技能大赛——中职组“美术造型”技能竞赛。
美术造型赛项是全国职业院校技能大赛规划和优化赛项设置后开设的一个中职组新赛项，本赛项主要考核选手基础美术造型与装饰创作技能,重点检验学生的职业道德,职业素养基础造型能力及设计创意表现能力。
技能大赛推进职业教育高质量发展,深化中等职业学校教育教学改革,发挥技能大赛的引领作用,展示我校学生的精神风貌和技能水平。
竞赛内容
本赛项主要考核选手基础美术造型与装饰创作技能，重点检验学生的职业道德、职业素养、基础造型能力及设计创意表现能力，通过基础美术造型和造型与装饰创作两个棋莫块展开竞赛。
以赛促学，赛证融通，建立起课赛证相融合的实践教学模式。挖掘竞赛项目与课程之间的内在关系，打造与竞赛项目相配套的专业课程体系，进行理论与实践的配套教学。通过竞赛培养一批“实践能力强、教学水平高、敬业精神佳”的双师型“种子教师”。通过竞赛转化，建设一批高质量、立体化的项目教学资源，在实训条件、课程内容、专业建设、人才培养等方面为职业院校提供指导。
李若仪选手获得模块一（素描|色彩造型）78.5分，模块二（造型与装饰创作）92分。
本次46个参赛队，我校取得了第15名的优异成绩。
荣获“省三等奖”奖励！
一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%
美术造型赛项重点考察选手的职业道德、职业素养、基础造型能力、设计创意表现等能力，检验中等职业学校文化艺术基础课程教学成效。通过竞赛,明确美术造型类专业人才培养目标,提升专业的品牌知名度。本赛项面向产业主流技术，对接行业标准，引领和促进教学改革，提升职业教育的国际化水平。通过完成一个完整的工作过程，使参赛选手、裁判、教师等相关人员，熟悉并掌握国家技能大赛的技术规范和技术标准，检验教学质量，达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目的。提升专业学生的人才培养质量和就业对口率，提升专业师生服务经济社会发展能力，同时提升专业的品牌知名度。培养学生全面发展的综合能力;通过竞赛，以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促能，探索人才培养新途径、新方法，以适应文化艺术领域各专业发展的需要。
技能竞赛是检验各校技能教学水平的平,也是学生展现技能素质的舞台，我校将以次为契机，继续认真做好技能竞赛的备赛集训教学工作,挖掘更多的优秀选手，提高技能教育教学质量，培养素质过硬的技能人才。