春光无限好，研学正当时。2024年3月28日，洛阳市老城区第二小学三年级师生开展“探秘农耕科技 学习气象文化”主题研学活动。
研学之旅，安全为要。校领导对此次活动非常重视，出发前，校长孙燕利进行了安全动员，再次强调了活动的重要性及意义，倡导同学们到户外课堂中去探索和感知，并提出了安全出行的几点要求和建议，希望同学们在活动中提高自我。
探索气象奥秘 感知自然魅力
为了让同学们学习更多的气象知识，了解科学的气象观测系统，增强防御自然灾害的意识，亲身感受气象世界的奇妙与多彩。本次研学活动的第一站来到洛阳市孟津区气象灾害预警中心，带领同学们实地接受气象科普知识教育，感受科学技术的无穷魅力。
在气象探测中心，讲解员用幽默风趣的语言向同学们介绍了气象防灾减灾等气象科普知识，同学们专心致志地听讲，不时举手向讲解员交流提问，一系列新奇的气象知识激发了同学们浓厚的学习兴趣和求知欲望。
在监测站，工作人员带领同学们认识了各种气象仪器，并细心讲解了各种仪器的功能和工作原理。近距离了解到人工对天气的影响，听了技术员的介绍，同学们不禁发出阵阵惊叹。
不负好时光 农耕趣研学
"等闲识得东风面，万紫千红总是春。"昔日，书本是同学们心灵的窗口，如今，世界却成了他们手中的活页书。只有亲手翻开泥土的篇章，才能品味到青草的芬芳；只有迎向春风的怀抱，方能领略自然的和煦与温柔。下午，同学们来到中科丘陵地貌智慧农耕应用中心，通过探究、体验先进的农耕机器人的工作方式和强大的功能，激发学生的学习兴趣和科学探究欲望。
农具是农耕文明的重要标志，最直接地展现了人与土地之间的关联。中国一直是一个农耕国家，关于农耕工具的发明改进一直没有停止过。走进農本长廊，不同时期的农业劳动工具映入眼帘，了解农耕工具的发展过程。同学们亲自动手操作，感受农具的奇妙，体会到“一份耕耘，一份收获”的深刻含义。
学生通过研学导师的讲解初步了解“农耕机器人”的工作原理，观摩“机器人”田间作业，对比思考，亲自体验操作的过程，感受“智慧农耕”的魅力。
学习之余，同学们在讲解员的引导下，纷纷撸起袖子投入到农耕劳作中，通过亲自体验锄地、翻土、移植草莓苗等农事活动，不仅提高了同学们的动手实践能力，锻炼了身体，也更直观、更深入的了解了传统农耕文化，深刻体会到了农耕种植的不易。
捉住一朵云，追逐一阵风，拥抱一份大地的爱意，让爱像春天一样蔓延。通过这次研学活动，提高了同学们的实践能力和团队协作精神，激发了同学们对气象知识、农业科技的兴趣。今后学校将继续组织不同形式的校外研学活动，让同学们走出去、走到生机勃勃的大自然中、走到广阔无垠的天地中，开阔眼界、拓宽思维。
