3月28日，乌鲁木齐红山教育贠建江名书记工作室赴柴窝堡小学开展了“诊断把脉助推成长 合力研讨共促发展”主题研讨活动。通过听取汇报、参观校园、随堂听课、座谈交流、总结反馈等方式，精准“把脉”学校的办学水平，了解课堂教学情况，并对学校未来发展方向提出了指导性意见和建议。
71校党支部书记、工作室主任贠建江带领工作室成员们参观了校园，了解学校的办学条件、校园环境、文化建设和功能布局。观看了柴窝堡小学大课间活动及社团特色课程。
柴窝堡小学党支部书记宋新胜就学校基本情况、特色项目、德育建设、课程实施、等方面做了介绍。
课堂是学校教育教学工作的主阵地，本次工作室成员分别聆听了柴窝堡小学思政课及结对帮扶学校乌鲁木齐市第六小带来的体育课，近距离、多角度了解新课程标准落地后学校课堂教学的新样态。
研讨会上，大家分别对所听的课进行点评，就有关问题跟相关学科教师进行了交流研讨，为教师们提出了可操作性意见和建议，解决老师教学活动中的一些困惑。
倾听师生心里话 感知学校发展现状
“对学校发展如何定位？”“目前最大的困境是什么，应当如何破解？”“校长领导力中最重要的要素是什么？”“小班化教学构建”等问题与学校相关负责人进行了了深入交流。经过深入沟通，大家对学校的教育教学工作、发展情况有了更精确的了解。
诊断会上，大家将看、听、问综合诊断调研的情况向学校做了客观细致的反馈，既有充分的肯定和认可，也有中肯的、针对性很强的意见和建议。柴窝堡小学党支部书记宋新胜表示，各位校长书记们的建言献策为学校的长远发展给予了帮助，对于学校的发展提供了可落地的操作路径。学校将依照大家的建议和意见，提升学校管理智慧，秉持教育的初心使命，为促进教育高质量发展而不懈努力。
最后，全体成员前往柴窝堡知青苑教育基地进行了参观学习，重温了入党誓词。 在这里，重温历史，被知青们的无私奉献、艰苦奋斗的精神所打动，并受到深刻的教育。工作室各位成员对知青历史有了更深刻的认识，增强了成员们的党性修养和凝聚力。大家纷纷表示以知青精神为榜样，要立足工作岗位，积极担当作为，为推动乌鲁木齐市教育的高质量发展贡献自己的力量。