为进一步深化课堂教学改革，促进教师教学交流，提高教师教育教学能力，呈现更加优质的教学课堂，南雄市第二小学英语教研组开展了集体备课、磨课、听评课等一系列活动。
2024年3月21日上午第一节课开展了集体备课活动，本次集体备课的内容是五年级下册Unit 3 My school calendar part A Let's learn。五年级何美娟老师为主备人，五年级备课组教师根据本课时的教学目标和教学重难点各抒己见、热烈讨论，设计出适合学生学情的教学设计。
2024年3月25日下午第一节课开展了磨课活动，五年级组英语老师参加了此次磨课活动，老师们认真观摩了何老师的磨课，并在磨课后提出了一些改进意见。
伴随着和煦的春风，3月28日上午第一节课，南雄市第二小学英语组教师何美娟老师展示了一节高质高效的公开课，授课内容为：五年级下册Unit 3 My school calendar part A Let's learn, 全校的英语老师参加了此次教研活动。
本次公开课，何美娟老师课前做了充分的准备，课件生动有趣。课堂上何老师运用了多媒体教学激发学生学习英语的兴趣，引领学生在情境中学习和运用语言，进行实际口语交际活动。何老师巧妙地整合本单元的知识进行整体教学，做到了挖掘教材、用好教材。教学过程中，学生主体地位明确，学生态度积极，教学效果佳！
在热身环节，师生首先齐唱歌曲《What’s your favourite season?》让学生快速进入到了浓浓的英语课堂氛围中，由听唱活动引入学习话题，接着教师提问：How many seasons are there in a year?呈现图片并回答， Which season do you like best?呈现图片并回答，从已学知识中表达自己最喜欢的季节从而引出新知，为新课做准备。
在新课呈现环节，何老师结合A部分let’s talk中的There are a few fun things in spring，通过呈现图片，帮助学生理解这个句子。接着播放Let's talk的视频内容，根据呈现图片English party和school trip,引出新词April,通过when is...?提问引出April和相关的活动。再以同样的方式从季节过渡到月份May，June, January和February的学习。
何老师利用多媒体技术为学生创设了一个个生动直观的情境，让学生在情境中学习、理解和运用新知识，各个教学环节过渡自然、环环相扣，活动丰富，在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力。
课后，英语组老师开展了激烈的评课议课活动。此次评课首先是分年级组评课讨论，各个年级的老师以年级为单位为一组先评课，然后老师们各抒己见，探讨英语教学中的重难点，对教师技能、教学设计、课堂组织、学生活动等方面进行了积极的讨论交流，纷纷指出课堂的教学亮点和值得大家学习借鉴的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析和概括，让每一位老师都受益匪浅。本次活动很好地促进了课堂教学研究的深入开展，同时也有利于老师们教学水平的提高，本节课获得了全体老师的一致好评！
摄影、撰稿: 陈惠娇
初审: 黄文英、刘海兰
终审：徐伟英