三月春风润课堂，教研花儿正开放。为提高教师教学水平，促进教师专业成长，提高教学质量，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，同时加强专业教师队伍建设。
3月28日，我校数学教研组的全体教师在赵校长的带领下，前往中坝镇新寨小学开展了数学公开课交流教研活动。通过观课议课，加强两校教师之间的学习与交流，互相取长补短，共同进步。
本次教研的执教老师是新寨小学宋路老师，宋老师授课的内容是六年级数学《圆锥体积的应用》。
宋老师结合教材，借助精心的教学设计和暖心多样的教学评价，有效引导学生从回顾圆柱的体积公式到圆锥体积公式的推导，再到圆锥体积计算的实际应用的，引导学生思考、探究、讨论、归纳、总结、展示。课堂气氛活跃，学生回答问题积极。
之后宋老师又通过练习巩固了应用圆锥体积求法解决实际问题，请学生说出计算过程，计算依据，发现问题并解决问题，有效深化学生熟练运用圆锥体积公式解决问题的能力。整堂课既让学生学会了思考，学会了解决问题的策略，又提升了学生的自主学习能力，新课程理念得到了很好的落实。
课后，两所学校的所有数学老师齐聚一堂，进行课后的研讨活动。大家畅所欲言，各抒己见。肯定宋老师这节课的同时也提出了许多中肯的意见，大家都受益匪浅。
最后赵校长和王校长做了总结性发言。新寨小学王校长强调：作为一名数学老师要具备一定的知识储备，掌握一定的数学教学技巧，结合学生的知识结构特点，做到有的放矢；并就自己多年来的教学经验给我们做了分享，我们从中获益匪浅。
中心小学赵校长从核心素养下的教学入手给我们阐述了新形势下的教育教学，他强调：数学核心素养下的教学评价是一个综合多方面的考量过程，它不仅仅关注学生的数学知识掌握情况，还重视学生的思维能力、问题解决能力以及情感态度等方面的发展。他比喻到：教材讲的是一粒沙，考试考的是撒哈拉；教材讲的是一滴水，考试考的是黄河水！这就要求教师不仅要关注学生的知识掌握情况，还要重视学生解决问题能力的发展，进而促进学生数学核心素养的全面提升。
同时希望我们两校共同携手，取长补短，互相学习，把我们中坝镇的教育办的更好。
此次教研活动的开展，使每个老师更加清楚地认识到上课既要关注学生知识的掌握，更要聚焦学生数学核心素养的培养，数学思想方法的渗透，以及学生人格品质的塑造。
礼县中坝镇中心小学
2024年3月29日
监制:赵潇龙
审核:杜英
编辑:数学教研组