为了不断提高教师的教学水平，探索有效的课堂教学，促进语文教师专业化发展，学校给教师们搭建了一个相互学习、交流、展现教师风采的舞台。2024年3月27日下午，语文组万珂欣老师执教了课文《猫》，学校1-4年级全体语文教师参与了听课活动。
在教学中，万老师紧紧抓住一些体现矛盾的词语,先让学生自主找出来，体会作者用词的准确性，然后通过朗读、加深理解。体会作者表达猫的性格实在有些古怪。
首先让学生说说从哪些句子哪些词语中体会到作者对猫的喜爰之情，然后通过朗读体会，学生充分感受到了作者对猫的喜爱。接着,学生从猫的丰富多腔地叫唤，体会到了作者对猫的细致观察，喜爱之情不言而喻。
在老师的引导下,学生还从猫的丰富多腔地叫唤等描写，体会到了作者对猫的细致观察，喜爱之情不言而喻，跃然纸上。
学有所获，学有所用。在拓展延伸中，万老师将自己养的小猫的日常活动状态照片和视频做成一个合辑，大大激发了同学们的兴趣，从而引导孩子们仔细观察猫，自己试着描写猫。
教研有道，探索无涯。每一次的学科教学探究，都会使教师间的教学交流得以加强。其后各位老师也积极发言点评，畅所欲言地发表了自己的看法，指出了优点及不足之处，也提出了宝贵的见解。