【“幼”见安全周·携手伴“童”行】——西华镇中心幼儿园安全教育周系列活动

为了进一步强化幼儿园安全教育工作，切实加强师幼安全防范意识，提高小朋友面临突发安全事件自救自护应变能力。在第29个全国中小学生安全教育周来临之际，西华镇中心幼儿园利用一周时间分别开展了地震、 消防、交通、幼儿心理健康、幼儿急救知识、教师安全教育等多方面的安全主题教育活动。

为全力组织好安全教育周系列活动，切实筑牢安全防线，我园制定了详细的活动方案，并召开了安全工作领导小组和全体教师会议。

各班老师将有关地震的安全教育渗透到了幼儿一日活动流程中，在演练前，通过PPT、视频、相关图片等方式，让幼儿了解了地震发生时的现象和应急避险的知识，学会基本的自护自救措施，引导幼儿地震时听从指挥，临“震”不慌张，安全记心中。

3月25日，伴随着安全警报声的响起，午休跃层式防震疏散演练拉开了序幕，午休中的孩子在各班老师和保育老师的带领下，迅速起床，有的双手抱着头、有的用小枕头护住头快速有序地按照班级疏散撤离路线从寝室向操场安全地带撤离。

到达安全位置后，各班教师迅速维持好秩序，仔细清点幼儿人数并及时上报，安抚幼儿情绪。各班教师对本次演练进行了总结，对演练过程出现的问题进行梳理，并提出整改建议。

此次演练对孩子们来说是一次新的体验，进一步认识到地震的突发性和不定性，通过演练全体师幼掌握了午休时正确的逃生要领，增长了防震减灾知识，进一步增强了安全逃生意识，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

孩子们通过实际案例了解交通安全的重要，教师通过谈话、绘本故事、游戏活动等方式，引导幼儿了解基本的交通安全知识，将交通安全教育渗透到幼儿的一日生活和游戏中，让幼儿学会文明出行，争做交通文明大使。

各班认真开展消防安全教育活动，通过观看图片视频、寻找消防标识、认识消防器械等，开展消防小知识、逃生小窍门等内容的安全教育，让幼儿熟悉应急避险的正确方法，帮助幼儿掌握基本的自救自护技能。

3-6岁是幼儿心理发育的关键期，也是儿童期心理教育的黄金阶段。为帮助幼儿提高社会适应能力和心理健康水平，各班教师根据幼儿的年龄特点，通过多种形式开展丰富多彩的活动，引导幼儿学会感知情绪、表达情绪、调节情绪，提升自我情绪管理的能力。

幼儿安全无小事，意外伤害总在不经意间发生,若能在第一时间进行及时正确的处理，往往能直接降低伤害的程度。各班老师利用一日活动，通过视频，现场演示，角色扮演等形式，对烫伤、扭伤、鼻出血等常见意外伤害进行演练讲解，让幼儿在危急时刻能够随机应变。

安全负责人组织全体教师进行了安全专题教育活动，以集体学习和分享案例自主学习两种形势开展，通过此次活动，不仅提升了教师们的安全意识和应急处理能力，为孩子们创造一个更加安全的成长环境。教师们还纷纷表示收获颇丰，并分享了他们的感悟。