春风贺喜无言语，
排比花枝满杏园。
为加大“三教”优秀教学成果推广应用的力度，进一步落实双减政策，深化教育改革，扎实促进教育教学质量的提升，2024年3月29日塔城市第二集团校联合严聪颖小学数学教学能手培养工作室开展“聚焦核心素养，促进专业成长”三教展示课活动。塔城市第二集团校数学教师以及全体工作室成员约35名教师、230名学生参加此次活动。
课时安排
领导讲话
塔城市第二小学校长谭爱霞明确了此次活动的目的。谭校长强调新课标落实对促进学生学科素养发展的必要性，教师不仅是教授学科的知识，更多的是培养学生的思考方式、思维模式。她希望每一位教师认真学好新课标，以“三教”理念为落实途径，实现数学学科素养的真正落地。
展示课
塔城市第二小学教师马春霞执教《数学广角--搭配（二）》一课，从同学握手导入，学生很感兴趣。在帮助小羊们解决难题的过程中自主发现搭配的方法，突破重难点，体会到数学的价值并感受“用数学”的愉悦。
塔城市阿不都拉乡中心校教师史瑶执教《数学广角--推理》，史老师从最简单的随意猜测到简单推理，既活跃课堂气氛，又能使学生尽快进入角色，参与到学习活动中来。丰富的活动极大的激发了学生的学习兴趣。通过这样的课堂，让学生在玩中学，潜移默化的突破难点。
塔城市博孜达克镇库鲁斯台小学教师阿合卓力执教《探索图形》，是一节综合与实践活动课，全课秉持“三教”理念，引导学生发现简单图形规律，通过探究图形的规律，培养学生发现规律，总结归纳规律的能力。
塔城市第十小学教师宫婷婷执教《鸽巢问题》，本节课通过实物模拟、图示法、数的分解等方法进行分析，引导学生通过观察、对比，从枚举法中找到求至少数的简便方法——假设法，最后用有余数的算式表示出平均分的过程，让学生经历从具体的问题到抽象提炼的过程，使学生在实际操作中亲身经历、感受、理解、掌握和领悟数学模型思想，真正地让数学模型思想在与知识能力形成的过程中共同生成。
塔城市第二小学教师严聪颖执教《千以内数的认识》一课，严老师通过“摆一摆”、“拨一拨”、“数一数”、解决问题等丰富的环节，让学生充分感受数的意义，帮助学生建立1000的数感。整节课学生积极思考、充分体验、大胆表达，课堂气氛活跃。
评课，总结
最后，第二小学教学副校长谢雪晴对本次活动进行了评课和总结，谢校长说：本次活动既是一次课堂教学的观摩学习活动，又是一次取长补短的教学提升活动，更是一次交流交心、资源共享的活动。五位教师提供的教学课例体现着新课改的课程精神和教学理念，让我们领略到“三教”理念给课堂教学带来的勃勃生机，这是对我们进行课堂教学最直接的培训。她指出今后要发挥集团校优势，四所学校齐心协力，鼓励我们年轻教师要积极学习与实践。
以成长为基石，因爱而聚焦。此次活动，为集团校教师交流学习搭建了平台，加深了集团校教师和工作室成员对新课标和“三教”理念的认识，为今后的教学实践提供了具体操作方法。同时，提升了教师们的教学能力和业务素养，促进了集团校教育资源互补。
编辑：哈丽旦
初审：谢雪晴 严聪颖
终审：张 瑛 谭爱霞