静心钻研“教学”,精心培育“成果”
        ——桂平市第四批中小学骨干教师培养工程项目培训(2023年第二期)第五天总结

桂平市厚禄乡中心小学
创建于03-29
阅读 3230
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

题记:

        学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强,故教学相长也。

   3月29日上午,为期五天的桂平市第四批中小学C类骨干教师培养工程项目培训(2023年第二期)在桂平市第一中学圆满落幕。上午的活动分为三个阶段:第一阶段由莫运佳教授作专题讲座《教学成果的申报与技巧》;第二阶段由黄学源副主任进行培训总结;第三阶段为结业典礼。六位学员代表发言,颁发结业证书。

专家讲座

莫运佳,南宁师范大学原教务处长,研究员。国务院国家教育特约督导,教育部师范类专业认证专家组组长,教育部院校评估专家,第九届自治区人民政府督学,广西基础教育教学成果培育推广委员会主任委员。主要从事基础教育、教师教育、家庭教育等领域的研究,广泛参与政府教育决策咨询。曾获国家教学成果二等奖2项、广西社会科学优秀成果一等奖3项、自治区级教学成果特等奖3项、一等奖7项。主持全国教育科学规划课题1 项,广西教育科学规划课题、重点委托课题8项,发表论文 20 篇,出版著作8部,参与政府教育政策、方案研制19个,开展教学成果、教育科研指导150 多场次。

专题内容

一、教学成果概要

二、教学成果申报

三、教学成果培育

   

方法技巧

1. 关键问题的全面分析

2.成果内涵的深刻理解

3.文献研究的逻辑概括

4. 研究人员的精准分工

5. 研究方案的科学设计

6. 分步实施的研究过程

7.阶段成果的有效提炼

8.关键问题的重点体现

9.教学成果的整体提升

莫教授用扎实的理论基础,通俗易懂的话语,目标明确的步骤,实操可行的案例为学员们指明了方向。


学员总结


我们的收获:

立足常规提质量

多彩素养齐绽放

薪火相传续弦歌

学思践悟扬新风

深度理念行先至 

山河岁月重 

重在遇知己

C类骨干收获丰

我们的感悟:

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

千锤百炼始成钢,玉汝于成总有时。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。


结业不是终点,而是新起点,愿小伙伴们在未来的职业生涯中一帆风顺,步步高升!苟事富贵,不相忘!若贫贱,勿移志!

黄学源副主任总结

颁发结业证书

清晨,迎着第一缕阳光

出发去寻找  教育的诗和远方

冰天烈日,酷暑严寒,

没有什么能够阻挡

我们对知识的向往


我们,来自不同的地方

怀揣着同样的教育梦想

陌生到相识   相识到相知

没有什么能够改变

深情厚谊铭刻心上


明天,告别这美好时光

我们又回到来时的地方

打破旧我  重建新我

没有什么能够阻挡

初心不改乘梦飞翔

         ——小学文科班 黎河

 时光清浅,岁月如歌,拾起一段光阴,抚过心间。教育,是一场充满诗意的修行,潜心致远,回味悠长。

小学文科第一小组成员:梁燕芳  黎文  甘美萍  林芸  梁伟婵  黄馨贤  曹越   刘梅珍  黎河   吴梅芳   陈芳燕   陈敏红

小学文科班第二小组成员

小学文科班第三小组成员

小学文科班第四小组成员

小学文科班第五小组成员

阅读 3230
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉