珍爱生命•预防溺水——青塘中学2024年春季学期防溺水安全演练和签名宣誓活动

       活动开始利振锋主任对全体学生进行了防溺水安全教育，引导孩子远离危险水域，深化防溺水安全教育，使学生们掌握自防自救的知识。利主任还提醒大家，要时刻绷紧防溺水安全这根弦，牢固树立预防溺水、珍爱生命的安全意识。生命只有一次，安全重于泰山！

       黄军发老师通过身边的事例，采用问题引导、情景演练的方式，给学生上了一节别开生面的防溺水安全教育课。学生在轻松愉快的氛围中懂得了自救、互救的游泳常识。

       通过“水中憋气”活动，让学生们体验到缺氧、溺水的感觉。同学们在体验后，纷纷说道“在水里没办法呼吸，感觉脑袋也变得晕晕的”“没办法顺畅呼吸，真难受”。让学生亲身体验溺水的滋味，增强孩子们的防溺水意识。

       模拟野外水域如何施救，遇到有同伴溺水一定要大声呼救，同时寻求大人的帮助或是打电话报警。同时也可以观察周围是否有救生圈或是长木棍，如有可以把它抛给溺水者。千万不能下水施救或是手拉手施救，一定要增强自我保护意识，远离溺水。在活动中，同学们深刻体会到，在野外私自下水游泳是十分危险的事情。

        黄军发老师演示如何对伤害者进行生命施救：先观察溺水者鼻腔和口腔是否有异物，再试探是否有呼吸，最后做心肺复苏和人工呼吸。同学们积极踊跃报名参与学习和亲自操作，学习效果良好。

       今后，我校将继续加强防溺水安全教育，筑牢安全防线，加强师生对防溺水安全的自我防范意识和自护、自救能力，珍爱生命，严防溺水。

警惕高风险地点——

1.自然水域：江、河、湖、溪、海

2.人工开放性水域：水渠、水库、水坑等

3.其他容易落水地方：护栏、堤岸、桥边等

避开危险行为——

1.私自去游泳

2.结伴去野外玩水

3.在河边、海边等水域捉鱼捉虾

4.遇到他人溺水时，下水去救人

学会鉴别溺水——

真实的溺水是无声、快速的，而非“使劲扑腾、大声呼救”。当发现孩子在水中出现以下迹象时，家长就要提高警惕了。

1.突然安静无声，嘴没入水中。

2.手臂可能前伸，但无法划水向他人移动。

3.在水中直立、不能踢腿，往往挣扎20-30秒之后沉下去。

4.眼神呆滞或是闭着眼睛，头发可能盖在额头或眼睛上。

5.可能会头后仰，嘴巴张开，有的孩子头可能前倾。

6.看起来像在抬头看天空、岸际、泳池边或码头。如询问无反应、眼神涣散，就需要立刻伸出援手。

未成年人如何救援——

1.碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110报警。如果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。没能救上来同伴，也千万不要有心理压力，更不能因害怕而隐瞒事实，从而导致没有及时报警或让大人知道，耽误了宝贵的救援时间。

2.寻找身边的漂浮物抛向溺水者，如救生圈、木板等；如果没有漂浮物，也可以在书包里装满空矿泉水瓶抛给溺水者。

3.寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳结抛给落水者，救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

4.不能直接跳下水施救。未成年人没有足够的能力下水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。

5.不能手拉手施救。落水者力大无比，稍不留神就会被落水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。

溺水了如何自救——

1.不要惊慌。不会游泳者，对水有极大的恐惧，拼命挣扎或将手上举会使身体下沉；溺水后需冷静，首先要把鞋蹬掉，等待救援，不要慌乱；若身边有漂浮物则一定要抓紧，同时如果周围有人应立即求救。

2.放松身体。如果周围无人，要尽量放松全身，尝试让自己采取仰卧位，使头部向后、口鼻部可露出水面呼吸，双手和双腿有规律地划水，不要惊慌，保存体力，等待救援。

溺水是造成未成年人

意外死亡的第一杀手

这些防溺水安全知识要记牢！

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来源：钦北区青塘中学团委

总策划：杨彪 

副总策划：黎才贵

执行策划：利振锋、李冰妃、黄军发 、黄晶 、郎瑞

编 辑：何 珊

摄 影：何 珊

校 对：李冰妃

审 核：杨彪