谭雪贤名教师工作室成员观摩学习肇庆市高要区小学英语“教学评一体化” 教学研讨交流活动

春之美，在于希望与生命；教之美，在于钻研与提升。为深入贯彻落实新课程理念，进一步推动我区小学英语教学的改革与发展，促“教学评一体化” 理念在课堂中的有效实施，提升教师的教学水平，优化教学方法，提高学生的学习效果，促进高要区小学英语教学高质量发展。2024年3月29日，肇庆市高要区小学英语“教学评一体化” 教学研讨交流活动在高要区科德小学如期举行。

此次教研交流活动由肇庆市高要区教师发展中心主办，高要区科德小学协办，科德小学的郭丹老师、伍合桃老师带来了两节精彩的英语课例，还邀请了肇庆市端州区教师发展中心小学英语教研员卢旭主任就新课标下的教学评一体化教学实施给予专题讲座。本次教研交流活动共分三个环节：两节课例展示，评课交流及专家讲座。为期一天的观摩学习和教研交流，内容充实，收获颇丰，受益匪浅，接下来我们一起来回顾本次教研交流活动。

郭丹老师这节课教授的是人教版PEP三年级下册Unit 3 At the zoo B Let‘s learn & Let’s do，本课利用爱种子教学平台开展教学评，教学效果很好。郭老师善于创设情境，创设了同学们去游玩动物园六个园区的趣味情境，学生学习兴趣浓厚，课堂氛围活跃。

郭丹老师注重引导学生用自然拼读教授单词和拼读单词long、short、 big 和small,口、手、脑、眼并用记忆词形，培养学生见词会读的能力。新授单词并结合Let’s do学习，通过看、听、说、做、思等趣味活动来强化巩固重点词汇，寓教于乐。

郭丹老师将“教学评”贯穿整个课堂始末，采用了师生互评，结合使用爱种子平台“全班点评”“学生互评自评”等评价方式，学生用打分器进行生生互评、自评星数等多元评价策略，让学生成为课堂的主体，很好的做到“教—学—评”一体化。

伍合桃老师这节课教授的是人教版PEP六年级下册Unit 2 Last weekend 单元整体复习课。伍老师创设John去新疆旅游的情境，带领学生对所学知识进行滚动复习，通过引导学生思考，培养学生的思维品质，增强学生对知识的理解和语用的输出能力。

伍合桃老师通过爱种子教学平台开展教学评，教学评价多元化，教学效果佳。伍老师在课堂上设立男女生PK竞赛机制，让学生将课上回答出的一般过去式短语写到黑板中的Word bank中，学生可将所学短语和所学句型实践运用到语境中去，巩固强化所学语言知识，同时培养学生语言综合语用能力。

伍老师在教学活动中设计小组合作的分层练习，根据不同学生的能力发展，设计不同层次的练习，注重让每一位学生都能参与进课堂。并结合爱种子平台开展教学活动，构成了“自主学习——小组合作——小组展示——展示评价”的教学模式，伍老师的课堂让人耳目一新。

3月29日下午，肇庆市端州区教师发展中心小学英语教研员卢旭部长给我们分享了讲座《新课标下的教学评一体化教学实施建议》。卢部长从课标要求、案例分析、设计原则、实践策略、挑战与解决、发展趋势八个方面分享新课标下的“教—学—评”一体化教学实施建议。