起源
赴一场春天的约会
春意盎然 草绿花香
孩子们在大自然中寻找春天
在“寻绿之旅”的活动中
他们被春天的景色所吸引
慢慢的停下了脚步
调查问卷
关于春天我知道…
春天来了 油菜花开了；小鸟展翅飞翔了…
课程网络图
主题核心
🌿理解故事内容，了解并说出春天的基本特征
🌿激发幼儿对春天的好奇心和探索欲，培养他们的观察能力。
🌿了解心情是多种多样不断变化的
🌿能积极畅享、表达自己的春游计划
课程实施
🌱春天在哪里？🌱
寻找春天
雷文择：春天里的大树好像更绿了
曾子乐：春天的小草正在发芽
柳儒亮：还有地上的小草也长出来了
杨雨琦：小花也开了
梁舒瑜：还有小鸟也来了…
我找到的春天…
春天的草地上开了小花
春天小草长出来了，还有许多的云☁️太阳🌞也出来了
在春天里植物们最喜欢玩捉迷藏游戏，我们先观察冬天的植物们是什么样的，再来一起去感受春天的变化……。小朋友们在观察了冬天植物的图片后一起出发去寻找 在寻找的过程中通过老师的讲解宝贝们能够理解什么是花蕾、幼苗 寻找结束后，宝贝们能够准确说出我们都找到了什么，我们一起将看到过的物品通过绘画给记录下来。
✊🏻学习雷锋好榜样
春意盎然的季节里，我们学习雷锋叔叔做好事…
不乱扔、不乱吐、随手捡起地上的垃圾，爱护我们的环境卫生…
雷锋精神如一缕春风，吹拂着我们。
在这次活动中，小朋友们不怕脏，不怕累，争先恐后的把垃圾清理干净。每个小朋友都在用自己的实际行动感受劳动的乐趣。
🌸敲染春天🌸
春天里绿叶都生长出来了，我们用敲染的方式记录📝春天…
一朵花、一片叶子、一张纸、敲敲打打过后，是大自然送上的一份惊喜。不同的植物，用最简单的方式，收获一幅图精美的作品。
幼儿作品
敲染春天，留住春天。在这春意正浓的时候，采用特别的方式，让小朋友体验植物敲染的乐趣…
🌳大树的花衣裳
幼儿创作…
给大树穿上漂亮的花衣裳
通过观察大树，了解大树的生长后进行装饰大树的树干，让大树在春天里“发出绿芽”激发小朋友的创造力和观察能力
春天的故事还在继续，
孩子们对于生活中美好事物的探究，也不会停止自己的脚步。
撰写人：李娜
图片提供：郭兰 李娜
文字提供：中一班幼儿
