《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：要坚持双向衔接，幼儿园与小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡。
为了让大班幼儿更好的了解小学生活，减少对小学的陌生感，我园于2024年3月28号上午带领全体大班幼儿走进江宁区铜井中心小学，感受小学的别样生活。
前期准备篇
大班组的全体教师在一起商讨参观小学当天的活动流程安排和注意事项，确保活动能顺利开展。
走进小学前，孩子们将自己心目中小学的样子画了下来，下面我们一起来看看孩子们心中的小学是什么样子呢？
孩子有一百种语言，就有一百种想法。对于孩子而言，小学是一个既陌生有憧憬的地方，每个孩子对于小学的好奇和疑问都各不相同。孩子们将问题记录在纸上，期待小学的哥哥姐姐能为自己解答。
参观小学的前一天下午，班级老师和家长义工们将幼儿园的椅子搬到小学，为当天活动做准备。
参观篇
早上八点我们准时从幼儿园出发，一路上孩子们说说笑笑，脸上是难掩的激动兴奋之情。
进入教室后，孩子们发现小学的教室和幼儿园真的是完全不一样啊！有整齐的课桌椅、美丽的黑板报、有趣的班级特色活动等等。
接着我们大班的幼儿也和一年级的哥哥姐姐一起走进小学的课堂，体验小学学习的氛围。看着和蔼可亲的老师和坐姿端正、认真听课的哥哥姐姐，孩子们闪闪发光的眼睛里透露出期待，希望自己也能早日成为他们其中的一员。
课堂结束后是课间十分钟休息时间，孩子们带着自己的问题，采访哥哥姐姐，小学的哥哥姐姐们都很热情，积极回答孩子们的各种问题。
我们还体验了小学的体育课，体育老师带着孩子们进行队列练习。大班的孩子们和小学的哥哥姐姐一起进行了跳绳友谊赛，在运动中感受乐趣。
下午小学老师走进幼儿园，和孩子们进行了简单的互动，带领孩子们学习了一些小学课堂中经常用到的小口诀，孩子们都学的很认真！
第二天上午我们带领孩子们参观了小学食堂，了解食堂的基本布局，知道各种标记的用途，体验了一下小学生吃饭的流程。
收获篇
参观完小学，孩子们的热情不减，互相分享着自己的收获和感受，一起来听一听吧！
小学体验活动在期盼、快乐、满足与希望中圆满结束。一场真实的参观小学之旅，解答了孩子们有关小学的问题，让孩子们对小学的生活更加向往。相信在不久的将来，孩子们一定能自信从容地走进小学，开始新的生活！