2024年3月26日，来自江西省各地100余名教师一同来到上饶，参加小学思政课骨干教师培训（3.26-3.30）。
Day 1
学员签到 登记住宿
推选各地负责人
Day 2
3月27日上午8点半，上饶师范学院教授尹真、徐永丽先后发言。
紧接着，上午9点，由上饶师院张灵教授带来讲座《讲师德 铸师魂 为人师表 做“四有”好老师》。
张灵教授给我们分享了近几年来有关师德师风的典型案例，呼吁我们要守住底线，严格自我约束，规范职业行为，加强自我修养，争做“四有”好老师。
下午由缪丽珺教授带来心理培训，《心灵有伞——与小学思政骨干教师说》。
缪教授邀请老师们上台围成一个大圈，依次自我介绍。从第5名老师开始，先逐个介绍前四位姓名、单位和爱好，再自我介绍。在场老师们迅速破冰，对缪教授的宝藏课程产生了浓厚兴趣。
她引出几个心理咨询的案例，介绍了老师常见的心理困惑。通过不同的事件的压力值，让大家清晰地感受到一个健康的体魄、朋辈的支持和一个幸福的家庭对个人心理健康的重要性。最后，缪教授让老师们放松坐姿，闭上双眼，跟随她的声音进行放松训练。
Day 3
第二天上午，江西省小学思政课聂小峰名师工作室负责人聂小峰校长我们带来讲座——“大思政课”协同多方育人合力的探索与实践。
聂校长向我们讲述了她与“大思政课”的故事，用实际案例让我们了解思政一体化不同学段的目标和内容设计。
她介绍了自己所在学校——上饶市玉山县瑾山小学，如何以德育为抓手，创新了形式多样的思政课，开展了一系列丰富多彩的思政课实践活动。让老师们切实感受到大思政课是协同多方育人的课。
下午，上饶市瑾山小学优秀教师王婧怡分享小学道德与法治课例心得，《走进童心 看见童真 接上童气——轻叩小学道德与法治生活化教学之门》。
王老师以亲切柔和的话语，将自己在思政课教学中探寻小学道德与法治生活化教学的实践路径的感悟向我们娓娓道来。让我们认识到，道德与法治的“触角”要直抵学生的生活。生活化是道德与法治课程的生命线。让我们明白了，小学道德与法治生活化教学就是要以“走进童心，看见童真，接上童趣”的理念为引领。根据教材的特点及学生学情创造性的运用，打造童真、童趣、生活化的小学道德与法治课堂。
Day 4
第三天上午，刘刚副教授为大家带来题为《中华体育精神融入小学思政教学的路径探讨》的专题讲座。
他深度剖析了中华体育精神如何有效融入小学思政教学，通过理论与实践相结合的方式，探索将体育精神中的拼搏奋斗、公平正义、团队协作等元素巧妙植入《道德与法治》课程中，从而激发学生的爱国情怀与公民意识。
他讲座内容丰富，精神饱满，刷新了与会教师对思政课重要性的重新认识，为教师们今后的教学提供了很好的课堂借鉴。
讲座在《中华体育精神颂》的朗诵中结束，让我们聆听历史之声，展望美好未来，共同感受体育力量，中国精神！
第三天下午，上饶师院马院教授周茶仙教授的讲座——构建大思政育人格局，培养堪当民族复兴大任的时代新人。
周教授从大思政提出的时代背景出发，提出办好思政课，思政课教师责任重大。不仅要把思政课讲得“有理有据”，更要把课程讲的“有情有义”。教师不仅要提高“理”的深度，追求理论透彻，也要善于在“情”上下功夫，提升“情”的温度。
Day 5
不知不觉，培训已到尾声。上饶市教育发展中心周国华教研员为我们带来的讲座是《小学思政课教师加强党史教育的理论与实践》。
周国华老师对《党史教育工作条例》进行精彩的解读；谈了2022年课标的主要价值取向以及党史学习教育的主要内容，在播放了大型历史史诗《红旗渠》视频之后，精心梳理了中国共产党人在各历史时期的精神谱系，并做出了恰如其分的解说。
周老师幽默风趣的讲座，给我们上了一堂生动有趣的党史教育课，让我们明白作为思政课教师要不断加强党史学习，做到学史明理，学史增信 ，学史崇德 ，学史力行。
培训收获颇丰， 再见上饶！
道阻且长，行则将至。在今后的工作中， 我将把培训中学到的知识和经验应用到实际教学中，不断引导学生树立正确的价值观和人生观，引导学生“扣好人生的第一粒扣子”，为推动乡村小学思政课的创新发展贡献自己的力量。
新余地区学员报道