为进一步增进家校沟通，响应县教育局家访活动的号召，创建学校、社会、家庭三位一体的教育环境，共同关心教育学生的健康成长，了解、指导学生生活，南街小学六年级教师怀揣着共同的责任与期盼，轻叩家访之门，用爱守护每一位学生的健康成长，启动了2024年家校心与心的家访沟通之旅。
访前准备，用心负责
家访前，学校召开全体教师会议，会上马泽杰校长要求根据学生情况灵活制定方案、落实家访，做到真实有效地收集家长心声，了解孩子的成长环境、家庭情况、生活习惯，寻找打开孩子心灵的钥匙。
访中交流，用心沟通
每一条家访的路，都会踩出一首美丽的诗! 当老师敲开学生家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫而来……老师们带着真诚和关爱，与家长、学生相互倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融。
家访工作中教师与家长进行沟通与交流，以便更好地了解学生在校、在家的情况，实现家校共育。通过与家长朋友们的用心交流，老师们了解到了每一个孩子在家的学习生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭成长环境、心理状态、思想状况等。
针对家长们提出的困惑，老师们结合自己的教学经验和学生的不同情况进行了细致分析，提出切实可行的建议，让学生在成长远航的路上，明确了前行奋斗的方向。
家长纷纷对老师表示感谢，也对老师们细致入微的工作作风和心系教育的敬业精神表达了诚挚的敬意。家访活动，促进了教师与家长之间的沟通，孩子在家访中感受到了老师的关爱，家长在家访中感受到了学校的温暖，教师在家访中收获了很多感动。
访后总结，用心向前
一张张家访照片连接起一串串珍贵记忆，一篇篇家访记录，演绎着一幕幕温馨故事。敲开一户家门，打开一扇心门，以真心换诚心，用热情换真情。
家访后，老师和学生们进行了单独交流，鼓励孩子在家中要更加自律，学会自我管理，合理安排自己的生活时间和学习时间，充实自己，减少手机、电脑等电子设备的使用时间，加强体育锻炼，做一些力所能及的家务等。
每一次敲门，每一次交谈，都是一次心灵的碰撞，是家校深厚情感纽带的建立。“家”有温暖，“访”有温度，“教”有良方，“育”有方向。我校将继续加强家校合作，为学生的健康成长保驾护航！
