春暖花开之时，伴着悠悠的清风与明媚绿意。为进一步加强音体美学科建设，提升课堂教学水平，促进教师专业成长，同时增强教师之间的沟通、合作与学习，创新音体美学科课堂教学模式，3月5日-3月26日临邑师范附属小学崇文校区举行了四次音体美学科集中教研活动。
3月5日第一次教研活动围绕马盼盼老师的社团杯子舞节奏的说课而展开，为了让学生得到生动活泼的发展，马老师的教学设计遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会，做到：以“音”为本，把“乐”贯穿始终。
3月12日第二次教研活动，郝飞燕老师以色彩冷暖对比的说课开始展开，在教学过程中，郝老师注重教学引导，课件展示各种纹样图片，引导学生分析纹样的内容组成，在进行纹样的题材归类以及色彩搭配关系。
在有趣的教学环节中提高学生学习纹样的艺术兴趣和审美修养。
3月25日第四次教研活动围绕着高义英老师的田径社团说课和刘欣蕾老师的吹起羌笛跳锅庄说课展开
最后王倩老师从课程重点梳理、大单元教学相关问题、大单元教学设计、大单元教学实施四个方面与全体音体美老师共同学习。通过本次的交流学习，老师们提升了理论认知，将利用所学的知识适用于教育教学工作当中，进行实践，不断地提高自己的专业知识和实践水平。
本次教研活动为教师提供一个自主学习和交流的平台，帮助他们不断提高教学水平，不断更新教育观念，更好地适应教育教学的要求。此外，教研活动促进了教师之间的团队合作与协作，增强师资队伍的整体素质和凝聚力。