幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而最近，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。为进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园，我班于2024年3月25日开展了“不要欺负我”班本课程活动。
什么是校园欺凌
校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下种类：
身体欺凌
语言欺凌
社交欺凌
网络欺凌
校园霸凌的危害
校园欺凌和暴力，是不少学生的噩梦，会对被欺凌的学生身心造成伤害，而实施欺凌的学生如果没有进行有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生，也破坏了学校正常的教学秩序。
主题活动总目标
1.知道什么是欺负行为。
2.知道在被欺负时如何保护自己。
3.尊重他人，拒绝欺负，建立良好同伴关系。
主题活动调查表
主题网络图
根据中班幼儿的年龄特点，我班利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得保护自己，给幼儿更直观的了解和感受欺凌行为的危害。
社会活动《请不要欺负我》
活动中以图片、动画的形式，引导幼儿认识欺负行为，讨论分享自己或身边的人遇到欺负的经历，以及他们是如何应对的。同时也要引导区分幼儿知道故意的欺负和无意碰到的区别。
语言活动《别想欺负我》
通过绘本故事，引导幼儿讨论在遇到困难时，应该如何保护自己。遇到危险，不要一味地蛮干、逞强，面对困难，自我内心的强大才是真正的勇敢。
艺术活动《我的好朋友》
在美术活动中，我们引导幼儿画出自己好朋友一起做游戏等以一种轻松的氛围，增加了幼儿的亲社会性，体验与人交往的快乐。
防校园欺凌宣传视频
家园共育
幼儿如何保护自己
在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当受到别人欺负时，一定要学会勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢说“不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
家长如何做
1.多关注自己的孩子，重视孩子的心理健康教育。
2.重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了解孩子在园情况。
3.对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方法。
4.加强对孩子的法治教育，提高自我防范意识。
预防校园欺凌口诀
讲文明，懂礼貌，校规校纪要记牢。
不打架，不骂人，不说脏话不造谣。
与人为善大道宽，盛气凌人朋友少。
以强凌弱不可取，团结友爱最重要。
玩笑打闹别过火，小磕小碰别发飙。
情绪过激事端起，理性沟通矛盾消。
有益活动勤参与，良师益友多结交。
懂法守法能自律，身心健康乐逍遥。
抵制校园欺凌，让每个孩子都沐浴在法治的阳光下。告诉孩子们，既不要做施暴者，也不要做受害者。让我们共同 对校园欺凌说“不”！
愿所有宝贝都能被温暖对待！