精准指导明方向  专业引领促发展——研训员深入巴仁哲里木中心校指导纪实

为了进一步落实新课标理念，推进新课程改课，切实提高教师自身专业水平，不断提升学校教学质量，3月28日旗教育事业发展中心哈斯高娃副主任带领各学科研训员深入巴仁哲里木中心校进行听课评课议课，“教学评”一致性教学设计、作业检查指导。

哈斯高娃副主任及各学科研训员用时一天深入课堂，从统编语文、数学、英语、少数民族语文、道德与法治、体育、音乐、劳动等八门学科进行常规指导。

        课堂是学校教育教学的主阵地。教育事业发展中心各学科研训员深入我校常态课，坚持问题导向，及时掌握学情，做好课堂教学评估分析，给出教研教学建议。从教学设计到教学理念，从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂，精辟的点评和中肯的意见为老师们指明提升方向。通过走进课堂听课、评课，再研课、再评课以及对学期课程纲要、“学教评”一致性教学设计检查指导，研究解决教师在教学实践中存在的问题和困惑。

各科研训员检查指导教师业务材料并及时与授课教师进行了交流、探讨，肯定了授课教师的优点，同时也提出切实可行的改进意见和建议。对于老师们对学教评一致性教学设计的困惑，研训员也一一从课标摘录、课标分解、教材分析、学情分析、确立目标、评估任务设计、教学活动设计、板书设计等方面进行指导。对于在课堂中出现的问题，研训员也依次分析、讲解、对课堂的诊断一语中的，无论是站在高处的观念照进现实，还是脚踩大地的目标设计，总是带给人绵延不断的思考，使上课的老师受益匪浅。

         教无定法，研无止境。通过此次研训员入校指导，老师们进一步明确了新学期教学教研方向，并会以此为契机，认真总结，不断反思，注重研讨，谋划发展，切实优化课堂教学，努力打造高效课堂。