为全面提升教师教育教学实践智慧，打造学校智慧课堂精品课程，立足智慧教研，聚焦智慧课堂，创新教学行为，提高教学效益，兰州市外国语学校于2024年3月29日上午开展智慧课堂第五周教研活动。
在整堂课中，丁莹莹老师引导学生细读课文，把握每一个段落的主要内容，注意人物之间的对话。在学生找到相应的句子后，引导学生进行分析。那么最后学生发现“三”贯穿整个故事，为“三叠式”结构。在学生找三问三答的过程中，丁老师还注意让学生思考应该用什么样的语气来朗读课文，同时还引导学生关注重点字词。给学生“读文本，深入文本，从文本中来的意思。
在课堂中，教师使用优学派随机抽取、截图发送、发送练习等功能。学生利用优学派进行答题、练习。
丁莹莹老师从学生学情、教学目标、教学重难点、教学过程以及教学反思等方面进行说课。
课后，董主任、何雨轩老师、陈娜娜老师、金霞老师、刘洁琼老师和房丽珺老师对这节课进行点评，大家一致认为丁老师使用优学派进行课前练习，让学生通过辨析词义来掌握重点字词，教给学生文言文学习的方法；本节课丁老师以问题为导向，设置任务进行驱动，学生通过“三问、三答、三赏、三变、三比”理清故事情节，掌握文章脉络。
丁老师在课堂上利用随机抽取等功能对学生进行提问、考察，真正的以学生为本，在学生进行小组分角色朗读课文，可以让多几个小组进行展示，同时也可以对板书进行完善。
勤教善研，研无止境，展望未来，任重而道远。唯有乘风破浪，勇于开拓，才能在教学的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。