“思政立国志，教研启新思。”为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂。推进学校课程思政和思政课程同向同行，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。近日，渭城区碱滩小学开展了“思政进课堂”教研活动。
听课
“同”展风采 “异”启新思。张飞乐老师通过古诗趣味导入；快乐游戏，亲身感悟；分享过往经历，感受同学相伴；反思离开同伴的生活体会同伴的重要性；写下与同伴之间的经历，升华同学相伴的快乐等环节逐一突破了本节课的重点难点。
苏妍老师在课程设计中注重活动教学，课堂氛围温馨快乐，通过激发学生的自主体验活动，让他们获得直接的情感体验，在此基础上引导学生自然而然地感受集体的重要意义，将社会主义核心价值观渗透其中。
方华老师以外出采购情景引入课题，设置了小小采购员、小小观察员两个大活动，让学生在选一选、比一比、认一认等环节中掌握购物的常识和技巧，学会看包装，并如何选取好商品。
刘英教师通过让学生通过图片、视频、情景分析等形式了解购物时要及时索要发票、掌握购物技巧、了解自身权益的重要性，学会避免购物小麻烦，能够维护自身权益。案例选取联系学生生活实际，让学生明白购物遇到矛盾与冲突时的维权的方式与途径，渗透法治教育。
雷娟老师在教授《我们生存的家园》一课，创设有趣的教学情境，通过帮助寻找适合居住的星球，引导学生了解地球是我们赖以生存的唯一家园，让学生深刻体会到当前地球存在的问题。引导学生懂得顺应自然、尊重自然、善待自然，才能保护我们和谐美好的地球家园，激励学生参与到建设美丽中国的行动中，守护好我们的绿水青山。
朱宇飞老师在《应对自然灾害》一课中，用大量图片引导学生了解我国自然灾害的多发性及严重性，以及造成自然灾害的原因和自然灾害的危害。让学生感知自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，从而明白只有加强对环境的保护才能减少自然灾害的发生。
老师们在授课中注重知识之间的逻辑性，思路清晰，环环相扣，对学生的评价准确，教态自然、和蔼可亲，板书设计一目了然，突出重难点。课堂中教师通过视频赏析、情景扮演、游戏练习等教学方法，以合作探究式学习为主要教学形式，使课堂气氛变得轻松、和谐、活跃。把道理寓于活动和感性的认识之中，做到情理交融。
评课
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教学要因材施教有策略有方法，要有教育情怀，用爱心和耐心去关爱学生，把课堂还给学生，把“要我学”变成“我要学”，教学相长，师生共同进步。
一字一句皆收获，所学所悟皆成长。这次听评课活动虽告一段落，但我们教学之路还在继续。"路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。在今后奋进的道路上，我们将更加勤勉务实地在各自的岗位上发光发热，齐心协力，勇攀高峰!
