【小初衔接  筑梦未来】

——安宁区兰飞小学  兰州第四十九中 

六年级家长会

      为了帮助六年级家长充分了解兰州市安宁区兰飞小学和兰州市第四十九中学一体化办学的合作进程，进一步掌握六年级学生四十九中的日常学习生活，引导家长用更合理的方式教育和引导孩子，做好小初衔接准备。以家长会为契机，让家长积极充分的投入到小升初衔接的教育当中来，增进与学校的感情，为以后的初中学习营造良好的家校合作氛围，经两学校研究决定于3月29日在兰州第四十九中学五楼会议室召开六年级家长会。出席本次会议的校领导有：兰州市第四十九中学党总支书记周蕻，党总支书副书记、校长王履斌，副校长王沛贵，副校长张爱军；安宁区兰飞小学副校长陈红岩。

      安宁区兰飞小学陈红岩副校长首先发言。她向关注孩子成长，支持学校工作的各位家长表示了衷心的感谢。陈校长呼吁各位家长能够多花时间，多花心思，积极的投入到和老师配合共同教育孩子的工作中，使家校共育发挥更大的作用，让孩子们平稳安全的实现小学到中学的过渡与衔接。

      陈校长还指出：教育孩子是一项浩大而艰巨的任务，需要爱心、耐心和智慧，更需要家校共育共同发力，这样才能促进孩子的共同成长。培养孩子的良好习惯可以从以下四个方面出发：培养孩子责任感，重视孩子思想教育，树立孩子守规则、守秩序的意识，培养良好的学习习惯。捧一颗种子，悉心栽培，静待花开。

      作为兰飞小学2023级优秀毕业生，现四十九中学七年级学生代表的谢蕊帆发言。两校一体化办学两年以来，她是第一批获益学生。她谈到，在小初衔接的一年里，从稚嫩走向青涩，从小学迈入初中，她不仅从思想意，也从知知识体系，思维逻辑上有了小学向初中过渡的衔接，这使得她在进入四十九中后很快的就适应新的学习生活和挑战，现在的她在中学生活游刃有余。

      四十九中2023级毕业生，现西北师大附中高一学生刘华扬同学作为优秀毕业生代表发言。回忆中学的三年时光，他特别感谢四十九中，这里是他梦想开始的地方。在这里他遇到了一批具有仁爱之心，教书育人的老师们。学校“自学·议论·引导”学习模式，宽松和谐的学习氛围，丰富多彩的校园生活，自主管理委员会管理方式，无一不浸润着他的初中生活，滋养着他茁长生长，这一切都为他今天在师大附中的学习铺好了路。他庆幸自己在合适的时间选做出了正确的选择，选择了四十九中，是他走向成功的开始。

      四十九中张爱军副校长就两校一体化办学，小初衔接工作向家长们做了详细介绍。张校长指出，兰飞小学和四十九中一体化办学两年以来，两校领导高度重视此项工作。在市区两级教育局领导的关怀下，四十九中在硬件支持，管理层面，衔接课师资配备和课程衔接上都充分予以补给。从六年级学生一入校就开始为学生的综合发展做长远规划。数学衔接课程，中考体育，科学实验都是朝着中学生的发展来靠齐。“工欲善其事，必先利其器”，六年级毕业考试结束后的两周衔接课程不是新课的讲授，而是以学习方法的引导，学习习惯的培养为导向，旨在引导孩子们能够适应初中学习的节奏和方式。

      接着张校长从学教概况，办学理念，中考成绩，新生工作等四个方面向各位家长介绍了兰州市第四十九中学的基本概况，希望能有更多的家长了解学校。

    最后王履斌校长发言，他认为家长们要深知六年级学生在即将结束小学生活，迈向新阶段这一征程的重要性。他强调到：

       1.回顾孩子们小学六年的时光，我们要肯定成长，也要找到不足，及时反思，不断改进。

       2.面对即将到来的初中生活，提前为孩子规划，给予正确的引导和支持，鼓励孩子们保持好奇心和求知欲，培养独立思考能力和创新精神。

      3.在充满不断挑战和机遇的未来，希望家长们能够多给予孩子们充分的信心和不断的鼓励。

      小初衔接，筑梦未来。家校共育，携手为孩子们打造一片更加美好的蓝天。也愿兰飞小学今天的“文明儒雅小卫士”们都能展翅高飞，扶摇直上，华丽蜕变为四十九中学明天的“博雅少年”，向上向美，向阳而行。