忽而春风，
万物竞生。
每一片色彩
都与春天撞个满怀。
春风吹绿了枝头上的嫩芽，
吹绿了地上的小草，
也吹动了孩子们的热情，
让我们与春天来一场美丽的约会吧！
主题由来
春天是美丽的季节，也是万物生长的季节。沐浴着和煦的春风，闻着沁人心脾的花香，我们开心地走进大自然与它亲密接触。通过不断地寻找发现、感受体验、表达表现，来积累有关春天的经验。为了帮助孩子们对春天有更深刻的直观体验，我们在伟才厚永的自然环境下，运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，感受大自然的神奇，使其真正融入大自然，真切感受春季的独有魅力。
主题脉络
春之“语”
寻找春天
春天在哪里呢？春天是什么样子的？大概每个小朋友眼里的春天都不一样吧！可爱的春宝宝唤醒了春天，动植物都被他叫醒了，我们的心情也会如春天般明媚起来。
播种春天
植树播种活动，既体验了劳动的乐趣，感受美化环境的意义，又激发我们热爱大自然的情感。
和植物“浇”朋友
春之“阅”
春天绘本阅读
春风和煦融融日，正是最好读书时，我们的阅读种子也在暖暖的春日里开始萌芽，小班年级组有一群小书虫，安静地啃读着喜爱的绘本。
春之“绘”
最美人间四月天，温暖的春风渐渐地吹走了烟花一月。在这生机盎然的日子里，我们开展了快乐美工活动，共同讨论发现初春的变化。
春之“趣”
放风筝
美丽的季节，我们将自己眼里的春天画进了风筝里，伴随着和煦的阳光，温暖的春风，一只只风筝承载着我们的”五彩斑斓“飞上了蓝天！
自然是幼儿生命的摇篮，能够赋予孩子们无限的生机活力。孩子们投身于自然中并从中吸取经验，在体验自然事物的过程中激发自己的亲身感受。丰富的信息，都会深深刻印在孩子们的大脑里，成为他们将来学习和生活最珍贵的准备材料。春天的足迹到处可见，春天要用心来感受，祖国的花朵要用心来呵护。让我们的孩子们健康快乐地成长，愿孩子们的未来像春天一样绚丽多彩！
“春天来了”主题活动还在继续，继续期待我们更精彩的演绎......