诗歌《春雨》
诗歌从孩子们身边熟悉的小植物入手,通过简短的诗句帮助幼儿了解植物和春雨的依存关系,用拟人化、动态化的语言将自然界的知识经验潜移默化地传递给幼儿。
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油水分离画《桃花开了》
春天的大自然是五彩斑斓的世界,花开了,草绿了,大地焕然一新。油水分离画《桃花开了》,能让幼儿在油水分离这种比较新鲜的艺术创作形式中感受艺术创作的多样性,激发幼儿对美术活动的兴趣。
诗歌《春雨》
诗歌从孩子们身边熟悉的小植物入手,通过简短的诗句帮助幼儿了解植物和春雨的依存关系,用拟人化、动态化的语言将自然界的知识经验潜移默化地传递给幼儿。
油水分离画《桃花开了》
春天的大自然是五彩斑斓的世界,花开了,草绿了,大地焕然一新。油水分离画《桃花开了》,能让幼儿在油水分离这种比较新鲜的艺术创作形式中感受艺术创作的多样性,激发幼儿对美术活动的兴趣。