临涧镇中心校语文骨干教师“双新”课堂展示活动

     李丹老师执教的《那个星期天》，这篇课文出自第三单元，第三单元是习作单元，要求同学们先体会作者是怎样表情达意的，然后再写出来能表达自己感情的文章，本节课设置《樱桃红了》征文的情境，这样的情境吸引了学生的兴趣。活动一：梳理心情，明确变化。在这个活动里同学们梳理了文章的主要内容，找出了作者的心理变化。活动二：细品情感，发现方法。在这个环节，李老师进行了多次阅读指导，让同学们理解了作者的心情，并且及时总结了三种表情达意的方法：融情于事、融情于人，融情于景。活动三：对比阅读，方法总结。通过对《匆匆》和本篇课文的对比，让学生明白了表达感情可以从正面表达，也可以从侧面表达。活动四：联系生活，初试身手。让学生从三个情境中选择一个运用本课学习的写作方法进行写作，然后进行评价。我在以后的作文教学中，要及时总结写作方法，并且当堂课进行训练，让学生切实将学习到的方法运用到自己的写作中。