分级阅读📖好朋友
活动目标
1. 愿意和好朋友在一起，体验友情带来的快乐。
2. 理解诗歌内容，仿编句式“⋯⋯是⋯⋯的好朋友，一起⋯⋯”。
3.能用连贯的语言讲述和好朋友之间的相处经历。
👭👭👭对孩子来说，有什么比和自己的好朋友互相关心、互相帮助、一起玩耍更令人快乐的呢～让我们一起来学一学儿歌“好朋友👫”吧
安吉游戏：荡桥、综合游戏
“游戏在每个人生活中扮演重要角色，对于儿童来说，游戏是他们用天真的心灵、纯粹的方式去感受世界的途径。每一个游戏的背后，都是寻找快乐、探索知识的过程。”安吉游戏秉持“游戏点亮儿童的生命”的信念，一直走在把游戏的权利还给孩子的改革之路上
体适能：捉泥鳅
活动目标
1.让幼儿练习正身钻，提高幼儿对身体的控制能力。
2.增强幼儿的敏捷性、灵巧性、柔韧性、距离感、空间感、平衡感。
3.培养幼儿勇敢、主动、耐心，专注的态度与意志品质。
4，通过游戏培养幼儿参加运动的兴趣与习惯。
视频分享
整理器械——东西从哪拿、放哪去
为什么要培养孩子学会游戏过后整理物品的习惯呢？
🍃有的孩子在家总是乱丢玩具，家里的每一个空间都有他们的玩具，放学回家把书包随手一丢，家长只能每天跟在身后整理，十分苦恼。等孩子再大一点，在学习上则体现为丢三落四、做作业拖沓，没有条理。
🍃收纳和整理是一个人的基础生存能力，习惯的养成依赖于家庭的影响，如果一个孩子从小就看到爸爸妈妈把家里收拾地非常整洁，耳濡目染地学习到一些收纳整理技能，孩子也会潜移默化地受影响。但也有部分孩子，上了大学才发现自己连收拾行李都有困难，一直依赖于家长的帮助，成年以后再想强化这一技能，就会比较困难。所以在家里我们希望父母可以给予孩子榜样的教育，在学校我们培养孩子热爱劳动的优良美德，孩子通过长时间的培养和教育，一定会有新的改变哦～
周一升国旗啦，在庄重的国旗下，小朋友们进行着升国旗仪式
早操环节
视频分享
思维数学
幼儿的数学学习来源于日常的生活中，图形无处不在，在不同的数学情境中，幼儿对图形的感知经验不同，对图形认知的内在规律、水平不一样。在幼儿早期的数学教育中，渗透几何经验是十分重要的，一方面可以与幼儿的生活世界建立联结，此外还有利于提升幼儿的空间意识。
活动名称：图形王国
活动目标
（一）在观察、辨别的过程中巩固对图形的认知。
（二）能辨认并发现画面中的不同图形，将发现的图形进行统计，并记录结果。
（三）在操作活动中感受数学活动的乐趣。
安吉游戏：攀爬架
高高的攀爬架上常常出现孩子们游戏的身影，他们喜欢在上面攀爬、垂吊，或者吊来吊去，乐此不疲。孩子是天生的攀爬者，攀爬桌椅、树木、围墙对他们来说这样的游戏是充满趣味和挑战的。
安全教育课：
幼儿园安全工作具有重要作用，是幼儿健康成长的根本基础。
我们的安全教育内容如下：
1️⃣教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用；不在马路上游玩，知道上下楼梯靠右走；去商场和不熟悉的地方，要知道先找安全出口标志.
2️⃣对幼儿进行防溺水安全教育，更是不容忽视，不能心存侥幸，要本着对孩子高度负责的态度，耐心细致对孩子做好教育和监护，通过家园共育的桥梁，不去危险水域玩耍，不断提高孩子的安全防范意识和自护自救能力。
3️⃣老师通过讲解消防安全课件、生活中的真实案例和播放“火灾自救逃生”视频的形式开展安全教育课，让孩子们学习生活中的消防安全知识，知道遇到火灾拨打119，知道预防火灾要从“我”做起。
4️⃣教育孩子不靠近脱落的电线不拆装配电设施教育孩子见到脱落的电线时，要躲远，不允许靠近，更不能用手碰。不要随便拆卸、安装电源线路、插座、插头等。要教育孩子，哪怕安装灯泡等最简洁的事情，也要先关断电源，然后在父母的指导下进行。不得让孩子自己单独操作。
5️⃣让小朋友知道上下楼梯的正确方法，让孩子们了解上下楼梯可能会发生哪些危险情况。比如：上下楼梯时推挤小朋友、不扶扶手、蹦着下台阶、走路摔跤等情况，让孩子们通过课件直观的感受到不正确上下楼梯会发生的危险。
6️⃣让孩子了解自己的身体，增强自我保护意识，提高自我保护能力，促进幼儿身心发展。
🌈 幼儿园教育形式是多种多样的，而安全教育尤应渗透在幼儿的一日生活和各个环境之中。本次“安全教育课”的开展，孩子们不仅掌握了安全常识，而且提高了安全意识，增强了自我保护能力。我们将继续开展各方面的安全教育及演练活动，做好、做实安全工作，为孩子们的健康、快乐成长保驾护航！
小飞鱼与阿特
领域解析：
健康： 自我保护能力
社会： 不轻易放弃，团结一致努力解决问题的尝试；友好相处，学习互助；坚强勇敢、不怕困难、不畏强权的意志品质
科学： 认识光影；培养运用感官、动手动脑、交流探索的探究能力
艺术： 观察力与思维拓展，观察小羊，并给小羊们创意绘画一个安全温馨的家园
主题内容：
通过小羊利用光影吓跑大灰狼的故事，学习了光照在物体上，物体的背后会出现黑色的影子，引导小朋友遇到问题要大胆想办法解决
成品展示
体适能：速度大比拼
活动目标
1.让幼儿练习侧身横向运球、脚背正面运球。
2. 增强幼儿的敏捷性、灵巧性、协调性、平衡感。
3.培养幼儿耐心、专注、主动、独立的态度与意志品质。
4. 通过足球游戏，培养幼儿对足球的兴趣，体验足球带来的快乐。
视频分享
健康教育：身体上的宝贝
在幼儿园里常常会听到孩子们讨论关于身体的话题，身体的变化让他们觉得自己一下子长大了，真真正正体会到自己的变化。每一个“我”，都是独特的“我”，每一个“我”，都是唯一的“我”。这一刻，孩子需要了解自己，了解自己的身体。为了帮助孩子们解开身体的一个个谜团，本月我们的普陪伴以“身体上的宝贝”为主题开展系列活动！
古诗学习：绝句二首
户外游戏：骑小车
放松的时间到了，每当孩子户外的时间都是最快乐的时光，孩子们开心地选择自己心仪的平衡车，选择自己最好的玩伴，一起结伴进行游戏，孩子们天真可爱的笑脸，仿佛在表达着这一之中的喜悦
篮球操🏀
每周三都是我们的篮球操时间，孩子们拍篮球的时候越拍越认真，这一次的篮球操，老师发现有很多小朋友都有了好大的进步，有的能够连续拍多下篮球，有的甚至一次都没有掉球过，老师看得出来，每个小朋友都非常的坚持不懈和认真
加餐：DIY红薯泥甜筒
小朋友们自己动手制作红薯泥甜筒，属于自己的甜筒，既健康又美味，每当小朋友在制作的时候都非常认真，最后孩子们开开心心的一起品尝美味
品尝美味😋
体适能：小渔夫
活动目标
1.让幼儿练习半圆平衡球上单脚站立、曲线走半圆平衡球。
2.增强幼儿的体耐力、协调性、灵巧性、平衡感。
3. 培养幼儿自信、专注、独立的态度与意志品质。
4. 通过游戏培养幼儿参加运动的兴趣与习惯。
卡普乐游戏
游戏是幼儿的天性,在众多幼儿喜爱的游戏中，建构游戏，以它独特的魅力深得幼儿喜爱，幼儿园建构游戏是将幼儿思维、操作，艺术创造融为一体的区域活动，也是幼儿阶段不可缺少的游戏体验。
卡普勒积木是一种低结构的建构材料，没有固定的玩法，可以根据自己的想法与兴趣对材料进行随意组合，也可以对同一种材料实现多种玩法。让我们一起看一看孩子们的“世界”吧......
听评课：分级阅读📖好朋友👭
教师的专业成长，离不开案头尺牍的推敲，离不开教学相长的助力，离不开教研团队的打磨，更离不开相互切磋的磨练。
学而知不足，思而知后进。本次听评课活动的开展，为教师搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的平台，促进了我园教师队伍专业化的成长，展现了我园教师积极进取、求知向上的精神风貌，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
互动环节，小朋友们纷纷找到了自己的好朋友👭相互拥抱感受快乐🎉
体适能：双剑合璧（双手拍双球）
活动目标
1. 通过球性、拍球、传球的练习，提高幼儿对篮球的感知能力。
2. 增强幼儿的体耐力、灵巧性、协调性、平衡感。
3. 培养幼儿自信、耐心、专注、主动、独立的态度与意志品质。
4. 通过游戏培养幼儿参加运动的兴趣与习惯。
带领幼儿进行分组训练，这样能第一时间看到孩子的拍球姿势，第一时间引导幼儿正确拍球
复习时间：我们充分利用晨间和餐前的环节，带领孩子复习所学知识，让孩子把学习过的内容加深印象
午检环节：
每当孩子睡觉之前老师都会为孩子测量体温检查手口有无异物，确保孩子安全入睡，在孩子入睡的过程中，老师也会巡视检查孩子的睡姿，提醒孩子入厕。为了让孩子在午睡的过程中睡得更舒服，我们在睡前都会让孩子把头绳摘掉统一放到前面的桌子上，因为这两天，天气温度变高，所以在睡觉的时候，我们会让孩子把衣服脱掉叠整齐，摆放到床边，有个别爱出汗的孩子，我们会让孩子只穿秋衣入睡，这样孩子会睡得更香，不会睡得大汗淋漓。如果孩子在睡觉的过程中，发现被子后感觉到热，我们会让孩子只盖肚子把胳膊和腿露出来保证孩在睡眠中的体温不会太高也不会太低
非洲鼓🪘
每周老师都会在班级开展非洲鼓特色课程，旨在开拓孩子们的音乐素养，进一步提高孩子们感知和欣赏音乐的能力。非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点，再加上寓教于乐的游戏化教学方法，深得孩子们的喜爱。在敲敲打打的过程中，使孩子们逐渐形成勇敢、自信、活泼开朗的良好个性。
涂鸦墙
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”儿童都是创意的天才，幼儿园里一面面小小的涂鸦墙，也许就是孩子们的想象力和创造力萌发、茁壮成长的摇篮……快跟着镜头走进小朋友们的涂鸦“大作”吧！