为进一步推进基础教育提质扩优工程，深化教育教学改革，提升教师数字素养与技能，提高教育教学质量，自治区教育科学研究院组织了“提升数字素养 赋能课堂变革”主题教学研讨活动，活动于3月26日开始，覆盖义务阶段各学科，其中包括劳动教育课程培训。这对于培训需求比较大的劳动教育学科，真是一场春天的及时雨，伊犁州教育局教研室组织各县市各学校劳动教育任课老师按时参加了线上直播培训活动。
在赵国萍老师的辛苦组织下，为时两个半天的培训，云集了新疆多地州的劳动教育优秀单位、学校负责人和优秀劳动教育教师个人。
培训内容设计安排非常全面丰富，从国家和教育部相关文件解读、到地区劳动教育课程建设、到学校课程实施策略、到老师劳动教育课例展示，优秀的先行者都用心地为我们呈现了各自在劳动教育方面的研究思考和优秀做法，为全区劳动教育老师们带来了一场精神上的饕餮盛宴。
哈密市伊州区三道岭小学党支部副书记、副校长田红，以《借力劳动实践成长手册 助力学校劳动教育评价》为题，从编写背景、设计理念、手册展示及内容、存在问题及整改方向等四个方面系统地讲述了学校劳动实践手册的编写及应用。第二师华山中学义务部学生发展中心主任张超，以《对标新课标一体化构建劳动项目》为题，从怎么编、编什么、如何编、怎么用四方面分享了学校劳动教育指导手册编写及应用。两位校领导毫不保留的分享，给老师们呈现了编写思路和成果，真是起到了榜样示范引领和激励作用。
博乐市第一小学解贞梅老师以《劳动教育融入综合实践活动的实践策略》为主题，讲解劳动教育与综合实践活动的关系、开展课题研究助力教学实践、劳动教育融入综合实践活动的实施策略等内容。解老师强调老师教师是学生学习的引导者、促进者，同时也应该是教育教学的研究者，教师只有走向研究，学会研究，才能有所成长，才能享受教育的幸福。
培训中的课例更是规范又精彩。昌吉市第十二小学陈琨老师带来的观摩课《图书整理与收纳》、新源县第一小学艾玉琼校长带来的观摩课《让电风扇转起来》，都从情境创设、讲解说明、淬炼操作、项目实践、榜样激励、反思交流等方面，精心设计教学过程，组织劳动实践过程，开展劳动教育评价，高效第文成了一项劳动教育任务，教师的引导与学生的操作有机融合自然融洽，学生真正在做中学，学中体悟，学习效果非常明显，劳动素养得到提升，这些的确是我们学习的榜样。
自治区教科院劳动教育和综合实践活动学科负责人赵国萍老师，以《新时代劳动教育价值与课程体系建设》为主题的讲座，从学校劳动课程设计原理、开发路径、劳动项目设计等方面进行了深入讲解，从中能够深刻感悟新时代劳动教育价值与课程体系建设的重要性和必要性。
在劳动课程教学研讨培训活动中，各县市老师们一丝不苟地听讲，认认真真地记录。培训后，大家积极研讨交流，都表示受益匪浅，打开了眼界，触动了思维，萌生了想法，下一步就是要把这些付诸到行动中，为自己州县学校的劳动教育开辟新路。自己也要继续积极主动地去学习、去不断地提升自己的个人知识素养、信息素养。我们一定要以此此培训为契机，更加加强劳动教育课程的研究，争取把学到的好的经验运用到自己的教学中和本校的劳动教育实施中，为提升学生劳动素养服务。
撰稿：普晓芸
审核：努尔兰•伊斯布力汗 邓开平
邰桂玲