草长莺飞春意暖，诗意春风话教研。为充分发挥名师的示范引领作用，加强学校间的互动交流，多渠道提升教师的专业素养，全面提升教育教学质量，促进滨城区义务教育优质均衡发展，2024年3月27日，滨城区道德与法治名师工作室成员走进滨城区第十中学（首师滨中校区）开展了教学研讨活动。滨城区道德与法治教研员宣良美老师、道德与法治名师工作室成员及滨城区部分年轻教师参加此次活动。
课堂展示 精彩纷呈
第一节课是滨城区道德与法治名师工作室主持人巩伟丽老师执教的九年级中考题型专题复习之价值判断题。
巩老师从解题思路和技巧入手，和同学们一起探讨总结了价值判断题型的答题方法以及注意事项，然后通过典型例题解析，引导学生学以致用，最后通过专题训练帮助学生理解巩固，整个过程环环相扣、循序渐进。在教学中，巩老师以当前的时事热点为背景材料，结合价值判断的题型，既引导学生如何正确认识和解决现实问题，又开阔了同学们的视野。在专题训练环节，要求学生限时完成后，巩老师立即利用多媒体展示学生作业，并让学生自主纠错，极大的调动了学生的积极性，提高了课堂效率。整堂课深入浅出、张弛有度，让人受益匪浅。
第二节课是年轻教师李畅执教的七年级第六课《憧憬美好集体》，李老师通过一首激昂的歌曲《龙吟》导入新课，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围。好的开始是成功的一半，在接下来的环节中，李老师采用议题式教学，通过布置议学任务引发学生的思考。李畅老师通过我国航天团队的故事以及学生在班集体生活中的片段，让学生领悟美好集体的内涵和特征，问题设计贴近学生实际，并层层递进，引发学生思考，充分发挥学生的主体地位。
评课交流 各抒己见
听课结束，巩伟丽老师主持参会教师开展了评课活动。大家各抒己见，畅所欲言，对这两节课给予了充分的肯定。巩老师立足学情，讲练结合，讲解细致，启发性强，并照顾到了不同层次学生的学习需求，真正做到以生为本，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体。短短40分钟的一堂课，充分展示了一位优秀道法老师的专业教学素养。
李畅老师作为年轻教师，知识面广，有活力，教学资源选取新颖丰富、教学环节衔接流畅，教学设计完整，充分展示了年轻教师的教学风采。老师们也对青年教师的成长和教学提出了建设性意见，一是在案例的选取上可以更加贴合学生实际，二是在板书设计上可以进一步优化。
研讨交流 以思促教
针对如何构建高效课堂，大家积极发言，建言献策，并分享了自己在日常教学中的宝贵经验。
巩老师做总结概括：第一，一定要发挥团队的力量，加强集体备课，提高课堂时效。第二，重视教研，让教研成为提升课堂效率的强力引擎，广泛开展听评课活动，开展典型案例研讨等活动。第三，一定要加强学生管理，在管理中提质增效。
最后滨城区道德与法治教研员宣良美老师总结发言，宣老师指出，本次活动有利于发挥名师的示范引领作用，促进道德与法治学科校际之间的交流和研讨，对推动教师尤其是年轻教师的专业成长，起到了很好的推动作用，真正实现了“资源共享，优势互补，共同提高”。宣老师也对老师们提出了更高要求，希望大家多读书、多学习，与时俱进，不断提升自己的业务水平，做一名学识渊博、有温度有情怀的思政教师。
星辰为友，前途有光，同心共力，逐梦前行。本次活动，有效搭建了学校间教研交流互动的桥梁，促进老师们相互借鉴、博采众长、共同进步。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满教育逐梦的道路！