陈鹤琴先生说：
“大自然、大社会都是活教材”。春风三月，草长莺飞，万物萌发，百花齐放。为了让孩子们更好地亲近自然，感受季节的脉搏，拓展孩子们的视野。我们开展了“奔赴春日之约，探索自然之美”的春游活动。和孩子们一起去寻找春天的模样。
春之畅想
讨论进行中......
👩🏻🏫“小朋友们，你们知道什么是春游吗？”
👦🏻“春游就是走路去很远的地方”。
👩🏻🏫“那你们想去哪里玩呀？”
👧🏻“我想去动物园看大象。它的鼻子真的有那么长吗？”
👦🏻 “我想去看各种各样的鱼。我最喜欢鲨鱼了！在哪能看到鲨鱼呢？”
👩🏻🏫“那我们需要准备什么？。”
👧🏻“”书包、零食、水壶.......”
👩🏻🏫 “远足中我们需要注意什么呢？”
👦🏻 “过马路要走斑马线。”
👦🏻“ 要排队一起走、不能和陌生人走......”
春在路上
孩子们背上书包，迫不及待的来到幼儿园，他们像一群快乐的小鸟。整队、出发，和好朋友手牵手，空气中充满了孩子们的欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。
与春嬉戏
游戏是孩子语言，是孩子交流的途径，是孩子建立关系的渠道让我们看看在公园游玩的萌娃们。瞧，草长莺飞二月天，这是正适合孩童嬉戏的季节跟随春风一起奔跑、欢笑玩累了就在草地上休息。
孩子们像春天的小鸟，说着、唱着，喜悦之情荡漾在每一张小脸上。在草坪上孩子们感受到的是浓浓的春意，到处留下了孩子们阵阵欢声笑语。。
孩子们的眼中，春天是一幅画，是一片树叶……他们在草坪上自由地想象着、讨论着…
一路上，孩子们用眼睛欣赏、用鼻子呼吸、用耳朵聆听，感受着春日的到来。
春之定格
轻松愉快的时间总是过得飞快，孩子们在旅途中收获了快乐，感受了大自然的美丽，那就让快乐的时光定格在这浪漫的春天里！
快乐的时光总是过得那么快，在欢声笑语中孩子们结束了本次春游活动。回到幼儿园后孩子们用自己的方式记录下了最快乐的时刻。这是孩子们对春游独特的记忆，也是对童年美好的留念！