同心致远一路向阳——记班主任培训第五小组团建活动

         春水初生，春景初盛，在绵绵细雨的滋润中，我们班主任培训第五小组的团建活动在期盼中如约而至。

        活动伊始，组长黄双老师做了简单的自我介绍。
        黄老师说，上班17年来她一直担任班主任工作，从村小到中心校，无论带哪一届学生，她都是本着“种实验田”的初衷，兢兢业业，勤勤恳恳，惟愿自己的默默耕耘可以让每一年的“收成”好一些，更好一些。
　　接着，黄老师提出了本次活动的目的和内容，大家在明确了活动目的之后，进入了破冰活动的第一个环节——小组成员做自我介绍。

　　第一个发言的是农村实验中学的董丽颖老师。董老师是90后，今年上班13年了，她很谦虚的说，作为一名年轻的班主任老师，她没有太多的经验，只是在工作中对孩子们倾注了更多的耐心和包容心。

　　第二个发言的是五道岗中学的焦素菊老师。她随和热情，集热心爱心耐心于一身，课上与孩子们是师生，课下与孩子们是朋友，被孩子们亲切称呼“小焦姐姐”的她，看起来是那么亲切随和，让人忍不住称呼一声“小焦妹妹”。

　　来自于一面山学校的张淑芬老师是我们团队里的70后大姐。张老师说，自97年毕业以来，她已经从教26年了，没有什么爱好的她，最大的爱好就是工作了。她严谨认真，积极乐观，既关注孩子们学习的进步，也关注孩子们习惯的养成，培养孩子们成为有自尊有自信，能自立，能自强的优秀人才，是她一直以来最大的追求。

　　二中的谭秉坤老师是我们团队唯一的一个男老师。听谭老师侃侃而谈，看谭老师谈笑风生，不禁让人感慨原来高中老师除了严厉的一面，竟然也有和蔼的一面。

　　接下来发言的是四中的吴敏老师。吴老师从教30年，班主任20年。单从数据上看，就有很多很多丰富的经验值得大家学习了。在一个岗位上能够坚持几十年如一日的工作着，除了热爱我想不到其他更好的理由。

　　孙丽峰姐姐来自于实验小学。一年到六年的一圈圈轮回，让她把一批批懵懂无知的孩子培育成腹有诗书，彬彬有礼的翩翩少年。有苦有累的班主任工作中，她一直坚守一个准则，那就是得“对得起自己的良心”。而和孩子们在一起，她最大的收获就是忘记了自己的年龄。成为了一个永远年轻永葆童心的“孩子王”。

　　孙禹老师来自于拉拉河中心小学。作为一名年轻的班主任老师。她觉得除了做孩子们学习上的引导者，班主任工作更重要的一部分还要做孩子们成长路上的陪伴者，留守儿童心灵的守护者。孙老师说，教师不仅仅是她养家的职业，更是她实现自我价值的伟大事业。

　　谢艳红老师来自于鹿乡学校。工作中她是我的偶像。从前听谢老师讲课是偏于严肃范儿的，没想到今天的交流让我们见识到了完全不一样的谢老师。她说自己在工作中是一个严慈相济的老师，她希望孩子们能够健康活泼，团结向上。在介绍的过程中，她还分享了一个小故事——她们班的孩子问她，为什么不做比班主任挣钱更多的职业呢？“还有比班主任更有价值的工作吗？”是她笑着对孩子们的回答。我想，每一个能够在班主任岗位上深耕的人，应该都觉得“班主任是全世界最有价值的工作吧”！

　　来自于五道岗小学的付春华老师非常谦虚。她既担心70后的自己跟不上学习的脚步，又迫切的想要和伙伴们一起努力向上。殊不知，漫长的教龄累积下，该有多少好点子是值得我们这些“小兵”去学习的呢。

         70年的张华老师来自于沙河镇中心校。张老师说在与学生共同成长的过程中，她总是被一种浓浓的“幸福感爆棚”的感觉包围着。

　　正所谓一念天堂，一念地狱。当我们把学生看做天使的时候，我们就生活在天堂里。而当我们把学生看做魔鬼的时候，我们就生活在地狱里。每天“幸福感爆棚”的张老师无疑是最幸福的班主任，而这份“幸福”也恰恰是最值得每一个班主任学习的最难得的课程。

　　牛晓雨老师是我们团队最小的一个小伙伴。也是我们团队最名副其实的“孩子王”。来自于五园的她爱美爱笑，也爱每一个天真可爱的小朋友。

          李玲玲老师是三中的一个非常年轻的班主任。她说最开始担任班主任的时候是为了完成对自己的一份“挑战”。

　　其实人生旅途中，挑战很多很多，但是班主任的“挑战”是最全面的，最刺激，也是最有成就感的。正如有句话说的那样——如果你可以胜任班主任工作，那么几乎就没有胜任不了的工作。

         从前不相识的我们，从今以后成了一家人。一家在教育学生的旅途中彼此帮扶彼此成长的一家人。

　　一群来自四面八方的陌生人，就这样借着班主任培训的东风，热热闹闹的破冰于此。70.80.90，我们是不同时代的担当，更是班主任工作中一代又一代的传承，创新，与发扬。

        每一次相逢都是为了彼此照亮……

　　期盼未来的日子里，我们可以彼此成就，彼此成长。在未来两年的培训活动中，希望我们能够遇见更美好的未来，也能够遇见更美好的自己。