为推动我区城乡心理健康教育协调发展，响应2024年百县千镇万村高质量发展工程，2024年3月28日，在斗门区心理教研员黄科祥组织下，斗门区心理健康教育研讨培训活动在横山中心小学开展。本次研讨课堂由横山中心小学李佩瑾老师主讲。
课程展示
李佩瑾老师响应热点和学生需求，给大家带来《向校园霸凌Say：No》精彩课程。首先以“小怪兽碰碰碰”的热身活动带领同学们认识到同学间过度的玩笑，长期的蓄意身体碰撞会演变为校园霸凌，紧接着通过有趣的动画片段，让同学们了解校园霸凌里的三种角色，辨认属于校园霸凌的行为。
在理论认识校园霸凌后，李老师通过“身临其境”活动，让学生们演绎《校园霸凌》小剧场，让同学们体会霸凌事件中每个角色行为方式和内心活动。并且让同学们讨论自己角色可以做些什么来减少霸凌，认识到每个角色都可以有所改变，有所作为。最后，李老师通过动画片段和讨论加深学生对校园霸凌后果的了解，并以一个具有仪式感的宣誓作为结尾，让所有人加深印象，形成责任感，树立不做霸凌者的信念。
评课研讨
课程展示后，心理老师们集中开展评课研讨。老师们纷纷称赞李老师的课程逻辑清晰，通过贴切的热身活动、视频、角色扮演、讨论分享等方式把心理课体验感展现淋漓尽致，温柔且包容的课堂氛围让学生参与度很高。同时就该课程细节提出宝贵的改进建议。
教研员黄科祥老师对李佩瑾老师的课程也进行了深入的点评：李老师通过层层递进的设计、丰富的课程活动，让学生收获深刻的体验，同时也要注意每个活动环节的明确小结，加深学生印象；课堂重点要更加突出，触动学生心弦，深刻意识到霸凌行为不可为。
本次研讨活动李佩瑾老师给大家带来了精彩的展示，评课讨论让各位老师受益良多，促进了我区城乡心理教师的交流。
