初三成绩分析会纪实
“知不足，然后能自反也；知困，然后能强也。故曰：教学相长也。”教学质量是学校的生命线，是立校之本、立校之基。
为总结教学工作取得的阶段性成果，客观反馈教学质量，查找不足之处，及时发现问题，精准把握方向，进一步提高我校教学质量，3月28日下午二节课后，沁县实验中学组织召开初三年级成绩分析会。
沁县实验中学校长彭志飞，副校长范卫斌、副校长李宏勇、教学服务中心主任陈维民、初三年级组组长杨晋林及全体初三任课教师出席成绩分析会。
精准分析 寻找差距
教学服务中心主任 陈维民
会议上，教学服务中学主任陈维民首先对初三年级的成绩进行了整体分析，陈主任从学生的基础情况到学生考情、学情进行分析；从横向到纵向，从校内到校外进行全方位的对比分析对各班进退步情况做了简要介绍，接着对各个学科成绩进行了详细的数据分析。
通过直观、详细的数据对比，展示了各班各科成绩的分布情况及优劣势科目，并深度剖析现状背后的原因，同时对试卷难度进行了总结，既肯定了进步的班级和科组，也指出了各班存在的弱势科目，剖析了本次考试存在的问题，针对具体学情提出了切实有效的解决措施，明确了各个级段下一阶段的目标和教学工作重点。
经验互鉴 交流共赢
会上，各班主任结合班级的学情，对本次考试的总体情况进行了分析总结，细致地剖析了学生们在考试中暴露的问题及其根源，并纷纷献计献策，介绍自己治班的策略和方法。
同时，各班主任针对本次考试的成绩数据予以全面、详实、准确、深入的分析，多个维度对比了各班、各层次的学生成绩情况，并对此有针对性地提出教学内容的改进方法与措施，只有“把脉问诊，对症下药”才能“药到病除”。
初三年级组组长杨晋林老师分享班主任工作经验，指出班主任工作是一项琐碎的工作，需要大量的精力，要有方法和技巧去处理班级事务。他认为做好班主任工作首先要落实好常规管理，做好班级量化，要“借力”管理学生。
凝心聚力 力创辉煌
副校长 李宏勇
会上，副校长李宏勇初三年级此次考试和质量分析给予充分肯定，提出下一步工作要立标准，养习惯；深层教学，有形有神。她要求全体教师要凝心聚力敢攻坚，树立新标准；不打折扣抓落实，实现新发展。
校长 彭志飞
最后，彭校长指出：“成绩的取得和老师们辛苦付出是密不可分的，代表学校对老师们表示感谢!同时要求初三老师们凝心聚力，总结经验，提高认识，想方设法提高学生成绩，认真研究中考试题，精准分析每个学生存在的问题，让学生带着狙击镜备考，打好初三复习、中考考备考的硬仗!”
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”此次会议，既是质量分析会，更是鼓劲会。全体教师将以本次质量分析会为契机，立足基础、分析学情、总结经验、探寻方法，稳定强项，补齐短板，优化课堂教学过程，提高课堂效率，全面提升教学质量和育人水平。在学校领导班子的带领下，初三年级全体教师齐心协力抓管理，奋勇争先提质量，创新求变，开拓进取，为沁县实验中学高质量发展贡献新的力量！